| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2015 -Endüstri Mühendisliği (İngilizce) - Anadal | YDA1001 | German for Beginners | Zorunlu | 3 | 3,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Mühendislik Fakültesi - Endüstri Mühendisliği (İngilizce)
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Başlangıç düzeyinde Almanca dilbilgisi ve kelime bilgisi kazandırmak,temel gramer kurallarını öğretmek ve günlük kullanılan sözcükler yardımıyla kendini tanıtabilecek bir düzeye yükseltmek.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Ders dilbilgisi konuları olan Alman alfabesi,şimdiki zaman, nereden? nereye? nerede? soru kelimeleri ve in- nach-aus Präposition'ları, 1 000 000 'a kadar sayı yazımı ve okunuşları,ayrılabilen fiiller,iyelik zamirleri,haftanın günleri,resmi saat okunuşları,belirli,belirsiz,negativ Artikel'ler sıfatlar öğretilerek,bu konuları içeren okuma,anlama,anlatma çalışmalarının yapılmasını içerir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım,Soru-cevap,Okuma,Dinleme,Anlama, Ders notları,ödevler,ders kasetleri.
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Menschen Kursbuch A1.1 2.Menschen Arbeitsbuch A1.1 3.Audiovisual cd's
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Establish basic sentences in German.
- Understand and speaking about numbers, countries, jobs etc.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Begrüßung und Abschied |
| 2 | Ländernamen und das Alphabet. |
| 3 | Regelmäßige Verbkonjugation - W-Fragen( Wer Wie Woher Wohin ) |
| 4 | Berufe – Zahlen ( von 1 bis 100 ) |
| 5 | Verbkonjugation Singular und Plural Negation mit nicht Wortbildung -in |
| 6 | Familie – Sprachen Ja/Nein Fragen, ja-nein-doch |
| 7 | Unregelmäßige Verbkonjugation Possesivpronomen ( mein / dein … ) |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Zahlen@ 100 – 1.000.000 Möbel |
| 10 | Bestimmte Artikel ( der-die-das) Adjektive - Personalpronomen |
| 11 | Farben – Dinge – Materialien - Formen |
| 12 | Unbestimmte Artikel ( ein-eine-ein ) Negativartikel ( kein-keine-kein ) |
| 13 | Büro – Computer – Sms und E-mail schreiben |
| 14 | Singular – Plural- Akkusativ |
| 15 | Singular – Plural- Akkusativ |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 25 | 25 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 25 | 25 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||
| ÖÇ5 |