| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| İktisat - 2013 | IKT1005 | İktisat Sosyolojisi | Zorunlu | 1 | 4,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - İktisat Fakültesi - İktisat
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Temel amaç iktisadi olguyu sosyal ilişkiler ve düzenekler içinde ele alınmasının temel kriterlerini vermektir. Derste tarihsel boyut ile mekansal boyut belirli ilişkiler seti dolayımında öğrencilere aktarılmaktadır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Toplum ve birey arasında ilişkilerin dinamik analizi ve sosyalizasyon kavramı; toplumsal yapı ve toplumsal yapının unsurları çerçevesinde insan-doğa ilişkilieri, insan- insan ilişkileri. İşbölümünün gelişmesi, denetleme ilişkilerinin gelişmesi, denetleme ilişkilerinin gelişmesi, değer ilişkilerinin analizi Toplumsal işbölümü içinde snıf ve statüye, cinsiyete dayalı farklılaşmalar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Konu anlatımı odaklı karşılıklı tartışmaya dayalı interaktif öğretim. Araştırma konusu verilerek takım çalışmasına yönlendirilir.
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Kırsal Yapıda Toplumsal Değişme(Fuat Ercan-SAV yayınları) Toplumlar ve Ekonomiler (Fuat Ercan-Bağlam Yayınevi)
Dersin Web Sayfası
Yok
Öğrenme Çıktıları
- Kırsal Yapıda Toplumsal Değişme(Fuat Ercan-SAV yayınları) Toplumlar ve Ekonomiler (Fuat Ercan-Bağlam Yayınevi)
- Kavramları güncel olaylar üzerinden kullanabilme
- Toplumsal gelişmeleri analiz etme
- Kavramlarla iktisadi gelişmeleri ilişkilendirme
- İktisat sosyolojisi alanındaki temel kavramları tanımlama
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Sosyal Olguyu nasıl analiz etmeliyiz? (Kitap-I ve Kitap-II'nin ilk bölümleri) |
| 2 | Sosyal Olguyu nasıl analiz etmeliyiz? (Kitap-I ve Kitap-II'nin ilk bölümleri) |
| 3 | Üretim İlişkileri(üretim-iş-kullanım değeri-değşim değeri, mal-meta, para kavramları) |
| 4 | Dolaşım İlişkileri-I(Tüketim İlişkileri) |
| 5 | Dolaşım İlişkileri-II (Bölüşüm İlişkileri) |
| 6 | Denetleme ve Kontrol İlişkileri -I (mülkiyet, işbölümü, artı-değer ve toplumsal sınıflar) |
| 7 | Denetleme ve Kontrol İlişkileri-II (Tarım ve sanayi toplumlarında üretim ve kontrol) toplumlarında |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Sosyal Olgunun Somut Analizi-I (Mekan ve Nüfus) |
| 10 | Sosyal Olgunun Somut Analizi-II(Değerler ve Kurumlar) |
| 11 | Toplumsal Değişme -II (Toplumsal Değişmenin Temel Özellikleri) |
| 12 | Toplumsal Değişme -II (Toplumsal Değişmenin Temel Özellikleri) |
| 13 | Gelişmişlik ve Azgelişmişlik- I (Tarihsel Bir Çerçeve) |
| 14 | Gelişmişlik ve Azgelişmişlik- I (Sorunun Güncel Görünümü) |
| 15 | Derse ve dersin işlenişi hakkında öğrencilerden bilgi alımı |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ödev ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 40 | 40 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | ||||||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||||||
| ÖÇ5 |