| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Ebelik - 2013 | EBE4034 | Intern Yenidoğan | Zorunlu | 7 | 20,00 | 4 | 20 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Sağlık Bilimleri Fakültesi - Ebelik
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Sağlıklı ve riskli yenidoğanı tanımlayabilme, doğumda ve doğum sonu dönemde yenidoğan ve ailesine bakım verebilmeyi sağlamak
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Sağlıklı ve riskli yenidoğanların özellikleri Kanıt temelli yenidoğan bakım uygulamaları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Sözlü sunum demonstrasyon video
Staj Durumu
var
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Akyüz A.: Yenidoğan.Kadın Sağlığı. Ed. Şirin A., Kavlak O., Bedray Basın Yayın, İstanbul, s.212-230,2008.. Dağoğlu T., Görak G.:Temel Neonatoloji ve Hemşirelik İlkeleri, İstanbul ,Nobel Kitabevi,2002. Novak JC., Brom BL.: The Newborn in Maternal and Child Health Nursing.Ninth edition,Mosby,1999. Wong DL., Hockenbery MJ.: Wong’s Nursing Care of Infant and Child ,Seventh Edition, Eds: Wilson D., Mosby, 2003
Dersin Web Sayfası
yok
Öğrenme Çıktıları
- Sağlıklı ve riskli yenidoğanı tanıyabilme
- Doğum odasında ilk yenidoğan bakımını ve fizik muayenesini yapabilme
- Yenidoğanın ailesine danışmanlık yapabilme
- Riskli yenidoğanların güvenli transport koşullarını sıralayabilme
- Anne bebek etkileşiminin önemi kavrayabilme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Derse giriş ,yenidoğanların tanımlanması |
| 2 | Yenidoğanların sınıflandırılması ve terminoloji |
| 3 | Dünyada ve Türkiye'de yenidoğan sağlığı göstergeleri |
| 4 | Sağlıklı yenidoğanlar ve özellikleri |
| 5 | Riskli yenidoğanlar ve özellikleri |
| 6 | Yenidoğanın ilk değerlendirmesi ve doğum odasında bakım |
| 7 | Anne bebek etkileşimi ve ebenin rolü |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Yenidoğanlarda Ağrı ve ağrı yönetimi |
| 10 | Riskli yenidoğanlarda gelişimsel bakım uygulamaları |
| 11 | Yenidoğanlarda kanıt temelli bakım uygulamaları |
| 12 | Yenidoğan tarama programı |
| 13 | Yenidoğan transportu ve ebenin rolü |
| 14 | Sağlıklı ve riskli yenidoğanlarda beslenme |
| 15 | Dersin değerlendirilmesi |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 0 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 100 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 1 | 15 | 15 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 15 | 15 |
| Teorik Ders Saati | 16 | 4 | 64 |
| Uygulama Ders Saati | 16 | 20 | 320 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | ||||||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||||||
| ÖÇ5 |