| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2015 -Endüstri Mühendisliği (İngilizce) - Anadal | YDIS1002 | Spanish | Zorunlu | 3 | 3,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Mühendislik Fakültesi - Endüstri Mühendisliği (İngilizce)
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
This course is designed for students with little experience in Spanish who feel they need a comprehensive review of the basic grammatical, linguistic and communicative structures covered in elementary level courses prior to taking an intermediate level course.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
This course is designed for students with little experience in Spanish who feel they need a comprehensive review of the basic grammatical, linguistic and communicative structures covered in elementary level courses prior to taking an intermediate level course.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
-
Staj Durumu
-
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Copas, Jaime; Garcia, Eva; Garmendia, Agustin; Soriano, Carmen; Aula I, Barcelona, Difusion, 2008.
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Use basic grammatical, linguistic and idiomatic forms with some degree of control while developing rudimentary skills in the use of more complex structures.
- Demonstrate an understanding of the main ideas in linguistically non-complex texts.
- Pronounce well enough to be understood by a native speaker with some difficulty
- Express basic ideas and opinions based on concrete life experiences issues
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Kesin ve süresiz tanımlar |
| 2 | 1. Present Subjunctive Tense (İfade ve duygu, kişisel olmayan ifadeler) |
| 3 | 1. Present Subjunctive Tense (olası cümleleri ifade eden şüpheler ve belirsizlik) |
| 4 | Gösterge ve İfade Alma arasında seçim yapma |
| 5 | Present Perfect Subjunctive Tense - Geçmişe ait düzenli şahıslar |
| 6 | Present Perfect Subjunctive Tense - düzensiz geçmiş gönderirler |
| 7 | Neler olduğunu konuşmak |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Geçmiş Perfect Zaman - Geçmiş Perfect Zamanın basit örnekleri |
| 10 | Diğer olaylardan önce gerçekleşen olaylardan bahsedin |
| 11 | Gelecek hakkında düzenli fiillerle konuşma-Gelecek zaman |
| 12 | Düzensiz fiillerle Geleceği konuşmak-Gelecek zaman |
| 13 | Hacer + zaman ifadeleri |
| 14 | Sıfatların Anlaşması ve Konumu; Ser ve estar. |
| 15 | Dilbilgisi karşılaştırmaları ve abartılar. |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 1 | 22 | 22 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 25 | 25 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 30 | 30 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||
| ÖÇ5 |