Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Programlar Hakkında Bilgi

Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Müzik Öğretmenliği

Müfredat Adı Ders Kodu Ders Adı Ders Türü Dönem AKTS Teorik Uygulama
2014 - Müzik Öğretmenliği MZO3050 Türk Müziği Ses ve Çalgı Topluluğu II Seçmeli 6 3,00 2 0

Dersin İçeriği

Dersin Amacı

Öğretmen adayının gelecekte karşılaşacağı ve Türk Müziği ile ilgili birikimlerini sergileyeceği ortamlara hazır olabilmesi için küçük topluluklar halinde ses ve çalgısını kullanabilme çalışmalarını kapsar.

Öğrenim Türü

-

Dersin İçeriği

Ses ve çalgı ile oluşan topluluğun birlikte müzik yapabilmesini, repertuvarı oluşturan Türk müziği ezgilerinden seçmeleri, çalıp- söyleme ve çok sesli deneme çalışmalarının bir üst düzeyini kapsamaktadır.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Örnekleme, Analiz etme,Teknik çalışma, Karşılaştırma, Performans.

Staj Durumu

Yok

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

TRT Türk Sanat Müziği ve Türk Halk Müziği Repertuvarı, Türk Musikisi Nazariyatı ve Kudüm Velveleleri- İsmail Hakkı Özkan, TMDK Yayınlarından Bestekârlar ve Fasıl Serisi, Otantik Çok Sesli Türküler-Sadi Döner, Kültür Bakanlığı Yayını Türk Halk Ezgileri, TSM ve THM topluluk düzenlemeleri

Dersin Web Sayfası

Yok

Öğrenme Çıktıları

  • Türk Müziği formlarında geniş çalgı toplulukları için müzik yazabilme yetisi.
  • Türk Müziği formlarında geniş çalgı toplulukları için eser yazımının kompozisyonel çerçevede kavranması
  • Tarihsel bütünlük çerçevesinde Türk Müziği formlarında geniş çalgı toplulukları repertuarının analitik yöntemlerle özümsenmesi
  • Armonik, kontrapuntal ve ritmik ögelerin çağdaş müzik teknikleri bağlamında kompozisyonal işleniş yetisini kazandırmak
  • Hücre, figür ve motif ögelerinden başlayarak kompozisyonal form bütünlüğü çerçevesinde çağdaş müzik anlayışında eser yaratabilme

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik
1 Geniş bir çalgı topluluğu için yazılmış eserlerin incelenmesi
2 Geniş bir çalgı topluluğu için yazılmış eserlerin incelenmesi
3 Geniş bir çalgı topluluğu için yazılmış eserlerin incelenmesi ve partisyon analizi
4 Geniş bir çalgı topluluğu için yazılmış eserlerin incelenmesi ve solo veya oda müziği için özgün eser yazımı
5 Geniş bir çalgı topluluğu için yazılmış eserlerin incelenmesi ve solo veya oda müziği için özgün eser yazımı
6 Geniş bir çalgı topluluğu için yazılmış eserlerin incelenmesi ve solo veya oda müziği için özgün eser yazımı
7 Geniş bir çalgı topluluğu için yazılmış eserlerin incelenmesi ve solo veya oda müziği için özgün eser yazımı
8 Ara Sınav Haftası
9 Geniş bir çalgı topluluğu için kompozisyon uygulamaları
10 Geniş bir çalgı topluluğu için kompozisyon uygulamaları
11 Geniş bir çalgı topluluğu için kompozisyon uygulamaları ve partisyon analizi
12 Geniş bir çalgı topluluğu için kompozisyon uygulamaları
13 Geniş bir çalgı topluluğu için kompozisyon uygulamaları
14 Geniş bir çalgı topluluğu için kompozisyon uygulamaları
15 Geniş bir çalgı topluluğu için kompozisyon uygulamaları; genel değerlendirme
16 Ders Çalışma Haftası
17 Yarı Yıl Sonu Sınavı

Değerlendirme

Değerlendirme Değer
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Değer
Final Sınavı 100

Öğrenci İş Yükü Hesabı

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma 14 1 14
Proje ve Hazırlığı 0 0 0
Ödev ve Hazırlığı 5 1 5
Laboratuvar ve Hazırlığı 0 0 0
Atölye ve Hazırlığı 0 0 0
Sunum ve Hazırlığı 14 1 14
Seminer ve Hazırlığı 0 0 0
Demo ve Hazırlığı 0 0 0
Araştırma ve Hazırlığı 0 0 0
Rapor ve Hazırlığı 0 0 0
Arasınav ve Hazırlığı 14 1 14
Kısa Sınav ve Hazırlığı 0 0 0
Final ve Hazırlığı 14 2 28
Teorik Ders Saati 0 0 0
Uygulama Ders Saati 0 0 0

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4
ÖÇ5