| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2022 - Özel Eğitim Öğretmenliği - Lisans | OZ2004 | Özel Eğitimde Değerlendirme | Zorunlu | 4 | 4,00 | 2 | 0 |
| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2022 - Özel Eğitim Öğretmenliği - Lisans | OZ2004 | Özel Eğitimde Değerlendirme | Zorunlu | 4 | 4,00 | 2 | 0 |
Değerlendirmenin yasal ve felsefi temellerini, değerlendirmenin amaçlarını, tıbbi, gelişimsel, psikolojik ve eğitsel değerlendirmesi, değerlendirme sürecini, tarama, tanılama, yerleştirme, programlama ve programın değerlendirilmesi, gönderme ve ayrıntılı değerlendirme sürecini, formal ve informal değerlendirme yöntemlerini, müfredata dayalı değerlendirmeyi, ölçüt bağımlı testleri, performans değerlendirmesini, değerlendirme sürecinin raporlaştırılmasını ve çeşitli öğretim alanlarında öğrencilerin performanslarını ve gelişimlerini belirlemek için ölçü aracı hazırlama, uygulama, yorumlama, elde edilen verileri kullanmayı amaçlamaktadır.
-
Temel kavramlar; değerlendirmenin yasal ve felsefi temelleri; değerlendirmenin amaçları; tıbbi, gelişimsel, psikolojik ve eğitsel değerlendirme; değerlendirme süreci: tarama, tanılama, yerleştirme, programlama ve programın değerlendirilmesi; değerlendirmede gönderme öncesi süreç; gönderme ve ayrıntılı değerlendirme süreci; formal değerlendirme yöntemleri; informal değerlendirme yöntemleri; müfredata dayalı değerlendirme; gözlem; beceri analizi; ölçüt bağımlı testler; çalışma örneği analizi; performans değerlendirmesi; değerlendirme sürecinin raporlaştırılması; ölçü araçları geliştirme: çeşitli öğretim alanlarında öğrencilerin performanslarını ve gelişimlerini belirlemek için ölçü aracı hazırlama, uygulama, yorumlama, elde edilen verileri kullanma.
Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Beyin Fırtınası
yok
Türkçe
güncel kitaplar ve ders notları
yok
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Ölçme ve Değerlendirme Kavramları |
| 2 | Ölçme ve Değerlendirme Kavramları, Değerlendirme Sürecine Katılanlar |
| 3 | Değerlendirme Sürecinde Olması Gerekenler |
| 4 | Değerlendirme Modelleri |
| 5 | Değerlendirme Modelleri |
| 6 | Değerlendirme Modelleri |
| 7 | Değerlendirme Modelleri |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Çevresel Değerlendirme ve Oyuna Dayalı Değerlendirme |
| 10 | Çevresel Değerlendirme ve Oyuna Dayalı Değerlendirme |
| 11 | Akademik Başarının Değerlendirilmesi ve Alternatif Değerlendirme |
| 12 | Akademik Başarının Değerlendirilmesi ve Alternatif Değerlendirme |
| 13 | Özel Gereksinimli Bireylerin Tanı ve Değerlendirme İşlemleri |
| 14 | Özel Gereksinimli Bireylerin Tanı ve Değerlendirme İşlemleri |
| 15 | Toplanan Bilgilerin Yorumlanması ve Raporlaştırılması |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |