Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Bu dersin amacı öğrencilerin güncel Türk sosyoloji yazınında yer alan makaleler arasından seçim yapmak, seçtikleri metinleri eleştirel olarak okumak, değerlendirmek ve sunmak konularında becerilerini geliştirmektir.

-

İçerik öğrenciler ve öğretim üyesi tarafından Türk sosyolojisinin güncel yayınları taranarak belirlenir. Makalelerin içerikleri literatür taramasına, kuramsal tartışmalara ya da araştırma sonuçlarına dayanabilir. Genel bir kural olarak son dört yıl içinde hakemli dergilerde ya da derleme kitaplarda yer verilen makaleler seçilir.

Bu ders 10-15 kişilik bir öğrenci grubuyla yapılır. Dersin girişinde öğretim üyesi kendi seçtiği ve eleştirel olarak okuyup değerlendirdiği iki makaleyi sınıfa sunar ve okuma - değerlendirme için kullandığı kılavuzu öğrencilerle paylaşır. Daha sonra öğrenciler yayın taraması yapar ve derste okunacaklar konusunda öneri geliştirirler. Her öğrenci (toplam sayıya bağlı olarak) üç ya da dört makaleyi eleştirel olarak okur, yazılı ve sözlü birer sunum hazırlar. Her hafta bir grup makale sınıfta sunularak tartışılır ve tartışma yapan her öğrenci sınıf arkadaşlarından iki hakem tarafından değerlendirilir (hakemlikler 'ödev', sunumlar 'proje' olarak değerlendirilir.)

Yok

İngilizce

-

-