| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği - Lisans | DKA313 | Ahlak ve Değerler Eğitimi | Seçmeli | 5 | 3,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Ders din değer ve ahlak ilişkisi konusunda bilgiler vermeyi amaçlar.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Değer nedir? Değer eğitimi nedir? Değer ahlak ilişkisi Evrensel ve yerel değerlerin eğitime yansıması
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
takrir, soru cevap, drama, örnek olay, eğitsel oyun
Staj Durumu
Bu dersin stajı yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Yurdagül Mehmedoğlu-A.Ulvi Mehmedoğlu (Ed), Küreselleşme Ahlak ve Değerler, Litera Yayıncılık Erol Güngör, Değerler Psikolojisi, Ötüken Yayınlar Mehmet Zeki AYDIN, Okulda Ahlak Eğitimi ve Ahlak Öğretiminde Örnek Olay İncelemesi Yöntemi,Nobel Yayın Dağıtım. Tuğba Güler, Din ve Ahlak Öğretiminde Drama Örnekleri,Nobel Yayın Dağıtım. Bahar Sevim Kuzu, Din ve Ahlak Öğretiminde Oyun Örnekleri,Nobel Yayın Dağıtım. Halil Ekşi, Temel İnsani Değerlerin Kazandırılmasında Bir Yaklaşım, Değerler Eğitimi Dergisi Ayşen Bakioğlu, Nur Sılay, Yüksek Öğretim ve Öğretmen Yetiştirmede Karakter Eğitimi,Nobel Yayın Dağıtım. Recep Kaymakcan, Mevlüt Uyanık Teorik ve Pratik Yönleriyle Ahlak, Dem Yayınları Recep Kaymakcan, Hayati Hökelekli, Mahmut Zengin,Değerler ve Eğitimi, Dem Yayınları
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Eğitimde değerlerin önemini kavratmak
- Eğitimde ahlakın önemini kavratmak
- Eğitimde ahlak ve değer ilişkisini kavratmak
- Eğitimde değer ve ahlak konusunda yeni teorilere ve araştırmalara ulaşmak
- Türkiyede ahlak ve değer eğitimi konusunda yeni yönelimler konusunda bilgilendirmek
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Ahlak ve ahlak eğitimi |
| 2 | Değer ve değer eğitimi |
| 3 | karakter ve karakter eğitimi |
| 4 | Din, ahlak ve değer ilişkisi evrensel ve yerel değerler |
| 5 | Gelişim dönemleri ve değerleri |
| 6 | Ailede ahlak ve değerler eğitimi |
| 7 | Okulda ahlak ve değerler eğitimi |
| 8 | Ders Çalışma Haftası |
| 9 | Ara sınav |
| 10 | Ahlak gelişimi |
| 11 | ahlak ve değerler öğretiminde örnek olay incelemesi yöntemi |
| 12 | ahlak ve değerler öğretiminde drama yöntemi |
| 13 | ahlak ve değerler öğretiminde eğitsel oyun yöntemi |
| 14 | ahlak ve değer öğretiminde kullanılabilecek diğer yöntemler |
| 15 | ahlak ve değer öğretiminde ölçme ve değerlendirme |
| 16 | Genel Değerlendirme |
| 17 | Final |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|