| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Mütercim-Tercümanlık (Almanca) - Lisans | AMT101 | Almanca Dilbilgisi I | Zorunlu | 1 | 5,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Fen-Edebiyat Fakültesi - Mütercim-Tercümanlık (Almanca)
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
1)Dibilgisi yapilarini ögretmek 2)Öğrencilere aynı kısa ve basitleştirilmiş kural özeti sağlamak3)Dilbilgisini metinlerde algilayabilmek4)Birlikte yapılan bir çözümleme sonucunda kurallar ve dizgeler ele almak
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Derste Almanca Dilbilgisi kuralları ayrıntılı olarak öğretilmektedir. Bunun yanı sıra konuların bitimiyle birlikte öğrencilere pratik yaptırılmaktadır .
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Grup çalışması ve beyin fırtınası yöntemleri kullanılmaktadır.
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Deutsche Grammatik, ein Handbuch für den Ausländerunterricht, Helbig /Buscha Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik, Hueber Verlag; Dreyer,Schmitt Übungsgrammatik für die Mittelstufe; Verlag Liebaug - Dartmann; Friedrich Clamer; Erhard G.Heilmann; Helmut Röller
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Öğrenci karşılaştığı metinlerde dil bilgisel olguyu yakından irdeleyecektir.
- Metin cözümlemesinde Dilbilgisi kurallarina dikkat edecektir.
- Çeviride iki dil arasindaki dil bilgisini karsilastirabilecektir.
- Dilbilgisi kurallarını öğrenerek dilde yazılı ve sözlü becerisini yükseltecektir.
- Öğrencinin çeviride yapacağı dilbilgisel hatalar en aza indirgenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Sözcük grupları (çekimi yapılan ve çekimi yapılamayan fiiller) |
| 2 | Fiillerin yapısal, anlamsal ve sözdizimsel açıdan sınıflandırılması |
| 3 | Fiil, fiilin parçası, yardımcı fiil, modal fiil ve basit fiillerin yapıları |
| 4 | Basit fiillerin yan anlamları |
| 5 | Özne-fiil arasındaki ilişkiyi belirleyen yan anlamlar |
| 6 | Konuşmacı ve cümle arasındaki ilişkiyi belirleyen yan anlamlar |
| 7 | “haben” ve “sein” fiillerinin yardımcı fiil olarak kullanılması |
| 8 | Ara sınav haftası |
| 9 | Konuların tekrarı ve işlenen konulara ait alıştırmalar |
| 10 | Edilgen çatı (werden-Passiv) |
| 11 | Modal fiillerle edilgen çatı |
| 12 | Edilgen çatı ile kullanılabilen ve kullanılamayan fiiller |
| 13 | Durum bildiren edilgen çatı (sein-Passiv) |
| 14 | Konjunktiv II’nin şimdiki zaman, geçmiş zamanda kullanımı ve “würde” fiili |
| 15 | Konjunktiv II’nin anlamı ve kullanımı |
| 16 | Çalışma haftası |
| 17 | Final Sınav Haftası |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 14 | 1 | 14 |
| Final ve Hazırlığı | 14 | 1 | 14 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ5 |