| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Mütercim-Tercümanlık (Fransızca) - Lisans | FMT320 | Almanca IV | Seçmeli | 6 | 4,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Fen-Edebiyat Fakültesi - Mütercim-Tercümanlık (Fransızca)
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Almanca dersleri Avrupa Dil Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Çerçevesi (European Common Reference Frame) doğrultusunda ve bütün dil becerilerini (okuma, yazma, dinleme ve konuşma) geliştirmeye yönelik A2.1 seviyesinde bir programla yürütülmektedir.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
İş ve günlük hayat, Berlin, Almanya' da tatil, alışveriş ve yeme alışkanlıkları, yiyecekler ve içecekler. Grammer: Modal fiiller, Präpostitionen, düzenli ve düzensiz fiillerin geçmiş zamanı (Perfekt), Frekansları, Komparation
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
İletişimsel, görsel, işitsel, soru-cevap, bireysel ve grup çalışması
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Hermann Funk, Christina Kuhn, Silke Demme : Studio d A1, Deutsch als Fremdsprache , Kurs – und Übungsbuch , Teilband 2, Cornelsen Verlag
Dersin Web Sayfası
Yok
Öğrenme Çıktıları
- Sık kullanılan ifade şekillerini ve basit cümleleri anlamaları ve kullanabilmelerini sağlar.
- Konuşmada, dinleme, okumada ve yazmada A2.1 seviyesinin normlarına ulaşmayı sağlar
- Karşısındakiler yavaş ve anlaşılır konuşur ve yardımcı olurlarsa, onlarla basit şekilde anlaşabilmeleri sağlar.
- Kendisi hakkında kısaca bilgi verir.
- Dil alanındaki analitik ve eleştirisel düşünceyi güçlendirir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Giriş |
| 2 | Ünite 7: İş ve günlük hayat, meslek ve faaliyetlerin Semantik alan, modal fiiller müssen, können |
| 3 | Ünite 7: Isim kartları, meslek hakkında konuşmak, iyelik zamirleri, Akkusativ' da kein- |
| 4 | Ünite 7: öğrenme afişi oluşturma, Dilbilgisi egzersizleri Ünite 7: öğrenme afişi oluşturma, Dilbilgisi egzersizleri Ünite 7: öğrenme afişi oluşturma, Dilbilgisi egzersizleri |
| 5 | Station 1: (Tekralama) |
| 6 | Ünite 8: Berlin gezisi, kentte oryantasyon, turizm ve kültür kelime alanları |
| 7 | Ünite 8: yol tarif / tarifini sormak; Präpositionen in, durch, über |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Ünite 8: Bir kartpostal yazma, bir geziden söylemek |
| 10 | Ünite 9: Bayram ve tatiller hakkında konuşmak, Almanya'da tatil, Geçmiş Zaman (Perfekt)Düzenli ve düzensiz fiill |
| 11 | Ünite 9: Bir kaza, bisiklet turu, metinleri düzenlemek |
| 12 | Ünite 10: Pazarda / süpermarkette alışveriş, Yemek alışkanlıklar, ne istediğinizi söylemek, Soru kelime welch-, Kıyaslama |
| 13 | Ünite 10: Metinler: Reklam, yemek tarifleri, gazete makaleleri, ev ipuçları. Frekanslar: Her gün, bazen asla |
| 14 | Çeşitli alıştırmalar |
| 15 | Tekrarlama |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 1 | 32 | 32 |
| Ödev ve Hazırlığı | 1 | 16 | 16 |
| Seminer ve Hazırlığı | 1 | 32 | 32 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 8 | 8 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 8 | 8 |