| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Gazetecilik - Lisans - 2014 | ILT4003 | Alternatif Medya | Seçmeli | 7 | 6,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - İletişim Fakültesi - Gazetecilik
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bu derste öğrencilerin ana akım medyanın dışında var olan alternatif medya kavramını tanıması ve bu tür medyanın medyayı ve toplumu değerlendirme biçimindeki farkı öğrenmesi amaçlanmaktadır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Anaakım medya, alternatif medya, küresel medya, medya teknoloji ilişkisi gibi konular dersin içeriğini teşkil etmektedir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Verilen makalelerin okunması Verilen ödevlerin sunumu İzlenen filmlerin eleştirileri
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
* Ahmet Taylan, Alternatif Medya Ve Bianet Örneği: Türkiye’de Alternatif Medyaya Dair Etnografik Çalışma, A.Ü. SBE Doktora Tezi, 2012. * Figen Algül, Topluluk medyası “Nor Radyo” Örneği, Pales yayınları 2016 * Ömer Özer (Der.) Alternatif Medya Alternatif Gazetecilik; Türkiye’de Alternatif Gazetecilik Üzerine Değerlendirmeler, Literatürk, Konya, 2012. * Deniz Demir, Anaakım Dışı Medyanın Finansman Stratejileri, Doktora tezi 2017. * John Keane, Medya ve Demokrasi (Haluk Şahin çevirisi).
Dersin Web Sayfası
Yok
Öğrenme Çıktıları
- 1- Öğrenciler, anaakkım medya kuramlarını öğrenir. Ananakım medyanın ana özelliklerini öğrenir.
- Alternatif medyayı kavrar.
- Alternatif medya ile anaakım medya arasındaki farkları öğrenir.
- Alternatif medya ile teknoloji arasındaki bağı kavrar.
- Dünyadaki ve Türkiye'deki alternatif medya örneklerini öğrenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Demokratik Toplumlarda Medya ve Alternatif Medyanın Önemi Derse Giriş |
| 2 | Siyasal Örgütlenme Modellerine Göre Alternatif Medya |
| 3 | Alternatif Medya Kavramı ve Ana Akım Medyaya Göre İlişkisi |
| 4 | Alternatif Medyanın Ayırdedici Özellikleri |
| 5 | Çeşitlilik ve İlişkisellik Kavramları Ekseninde Alternatif Medya |
| 6 | Ana Akım Medya ve Alternatif Medya İlişkisi |
| 7 | Anaakım Medya Haberlerinde Görülen Yapısal Sorunlar |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Alternatif Medya Alanları-“Barış Gazeteciliği” |
| 10 | Alternatif Medya Alanları-“Hak Haberciliği” |
| 11 | Alternatif Medya Alanları- “Yurttaş ve Vatandaş Gazeteciliği |
| 12 | Alternatif Medya Alanları-“İnternet Ve Sosyal Medya” |
| 13 | Alternatif Medya Alanları-“Yerel Gazetecilik” |
| 14 | Dünyada Alternatif Medya Örnekleri Analizi |
| 15 | Örnek İnceleme: BİANET’in Alternatif Medya Yapılanması Araştırması ve Çalışanlarının Alternatif Medyaya İlişkin Görüşleri |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 20 | 3 | 60 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 20 | 2 | 40 |
| Final ve Hazırlığı | 25 | 2 | 50 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||
| ÖÇ5 |