| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Mütercim ve Tercümanlık-2015 | AMT2110 | Analyse von grammatikalischen Strukturen II | Zorunlu | 4 | 4,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Fen-Edebiyat Fakültesi - Mütercim-Tercümanlık (Almanca)
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Örnek çözümlemeleriyle ve uygulamalarla Alman Dilin yan cümlelerini oluşturma ve algılama becerisini kazandırılması amaçlanmaktadır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Yan cümleler anlam bakımından çok çeşitlidir. Bu derste Almanca'daki yan cümle ve bağlaçların çeşitleri inceleniyor, yan cümlelerin bir temel cümleye ve bir temel cümle öğesine dönüştürülmesi gibi uygulamalarla Almanca dilbilgisi konuları işleniyor.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Bu dersde öğrenme etkinliği ve öğretme yöntemi olarak anlatma yöntemi ve partner çalışması uygulanmaktadır.
Staj Durumu
Staj yoktur
Dersin Sunulduğu Dil
Almanca
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Clamer / Heilmann / Röller (2006): Übungsgrammatik für die Mittelstufe. Verlag Liebaug-Dartmann. Hall / Scheiner (2000): Übungsgrammatik DaF für Fortgeschrittene. Verlag für Deutsch. kendi hazırladığım alıştırmalar ve ders notlar
Dersin Web Sayfası
Dersin web sayfası yoktur.
Öğrenme Çıktıları
- Öğrenci, bir Almanca temel cümlesi ve bir yan cümlesi arasındaki farkını anlatabilir.
- Öğrenci, Alman dilinde farklı cümle yapılarını çözümleyebilir.
- Öğrenci, Almanca bağlaçların anlamlarını ve işlevlerini açıklayabilir.
- Öğrenci, Almanca cümlelerde kullanılan bağlaçlar için alternatifler uygulayabilir.
- Öğrenci, Almancanın cümle çeşitlerine vakıf olur.
- Öğrenci, cümleleri farkı biçimlere dönüştürebilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | "Almanca'daki yan cümleler" konusuna genel bir giriş. Konu ile ilgili terimlerin açıklanması. |
| 2 | Şimdiki ve geçmiş zamanda master cümleleri (Infinitivsätze) ve dass-cümleleri. |
| 3 | Etken ve edilgen yapıdaki master cümleleri. Doğrudan soru cümleleri ve dolaylı soru cümleleri. |
| 4 | Özne cümleleri (Subjektsätze) ve nesne cümleleri (Objektsätze). Cümle öğelerin yan cümleye dönüştürülmesi. |
| 5 | "Attribut" cümleleri. Yapısal özellikleri ve "Attribut"ların yan cümlesine dönüştürülmesi. |
| 6 | Nedensel (Kausal) cümleleri: bağlaçlar, zarflar ve prepozisyonlar. |
| 7 | Kasıt (Final) cümleleri: bağlaçlar, zarflar ve prepozisyonlar. |
| 8 | Ara sınav |
| 9 | "Konzessiv" ve "Konsekutiv" cümleleri: bağlaçlar, zarflar ve prepozisyonlar. |
| 10 | Şart (Konditional) cümleleri: bağlaçlar, zarflar ve prepozisyonlar. |
| 11 | Nitelik (Modal) cümleleri. Farklı nitelik cümlelerin anlam ve yapı özellikleri. |
| 12 | Nitelik (Modal) cümlelerin devamı: Farklı bağlaçlar ve prepozisyonlar. |
| 13 | "Temporalsätze": Zamanla ilgili cümleler. |
| 14 | "Relativsätze" |
| 15 | "Relativsätze" nin devamı |
| 16 | Çalışma haftası |
| 17 | Final sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 3 | 4 | 12 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 3 | 6 | 18 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 2 | 2 | 4 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 3 | 3 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 3 | 3 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ6 |