| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2022 - Resim-İş Öğretmenliği - Lisans | RSS3013 | Anasanat Atölye III: Özgün Baskı | Zorunlu | 5 | 6,00 | 2 | 4 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Resim-İş Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Özgün Baskıresmin sanat ve eğitimdeki yeri, önemi ve çeşitli baskı teknikleriyle, ilk ve ortaöğretimde tasarım gücünün ve el becerilerinin geliştirilmesi, yaratıcı bireyler olmalarının sağlanması. Özgün Baskıresim teknikleri yoluyla sanatsal tasarımların
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Özgün Baskıresim dersinde tekniğe bağlı olarak gerekli malzemeleri tanır ve soyut yada somut kavram, olay yada durum üzerine eskizler yaparak bu çalışmaların içinden en başarılı olanlar Mono Baskı tekniğinde baskıresime dönüştürülür.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Gerekli malzemelerle yapılan uygulama ile tekniği kavrar, soyut yada somut kavram, olay yada benzeri durum üzerine tasarım yaparak Baskıresim tekniğinde uygulama yapabilme becerisi kazanır.
Staj Durumu
-
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Thames & Hudson, " British Prints From The Machine AgeRhytms of Modern Life 1914-1939", Museum of Fine Arts Boston & Metropolitan Museum of Art , 2008 Felix BRUNNER( Çev: Feyyaz Yaman ) "Gravürün El Kitabı", 2001 Martin FRITSCH, , "Käthe Kollwitz Zeichnu
Dersin Web Sayfası
Yok
Öğrenme Çıktıları
- Ağaç Baskı ve çoğaltım tekniklerini öğrenir
- Teknik beceriyi görselleştirmeye yönelik kullanır.
- Farklı üretim tekniklerini dener.
- Fikir, eskizinde tasarlanarak görsele ulaşır.
- Özgün ve yaratıcı becerisini kazanmaya başlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Ağaç Baskı tekniğinde örneklerin gösterilmesi Teknik özelliklerin açıklanması, Konu tespiti |
| 2 | Baskı uygulama öncesi gerekli malzemelerin tanıtımı ve kullanımı hakkında bilgilendirme, Eskiz çalışmalarına başlangıç |
| 3 | Eskizlerin değerlendirmesi |
| 4 | Eskiz seçimi, Kalıba aktarılması |
| 5 | Baskı uygulamaları ( Siyah-Beyaz ) |
| 6 | Baskı uygulamaları |
| 7 | Baskı uygulamalarında son düzeltmeler |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Renkli Ağaç Baskıresim çalışması ( Birden fazla kalıp kullanımı, Tek kalıptan Eksiltme yöntemi, Deneysel çok renkli çalışma ) |
| 10 | Baskı uygulaması için teknik bilgilendirme, Eskiz çalışmalarına başlangıç |
| 11 | Eskiz çalışmalarının sürdürülmesi |
| 12 | Eskiz çalışmalarının değerlendirilmesi ve baskı uygulaması için hazırlıkların yapılması |
| 13 | Baskı uygulamalarına başlangıç |
| 14 | Baskı uygulamalarının sürdürülmesi |
| 15 | Baskı uygulamalarının sürdürülmesi |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 0 | 0 | 0 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 2 | 6 | 12 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 2 | 2 | 4 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 4 | 3 | 12 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 3 | 40 | 120 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ5 |