| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Halkla İlişkiler ve Tanıtım - Lisans - 2014 | ILT3008 | Animasyon Uygulamaları | Seçmeli | 6 | 5,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - İletişim Fakültesi - Halkla İlişkiler ve Tanıtım
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Animasyona başlangıç düzeyinde temel teknikleri öğretmek.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Animasyonda stop-motion, rotoscoping, kukla ve cut-out yapımı gibi teknikler, temel animasyon bilgisi ile daha gerçekçi animasyonlar hazırlamanın yolları...
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Öğrencilere flipbook, rotoscoping, cut-out, stop-motion ve çeşitli animasyon programlarıyla uygulamalar yaptırılıyor.
Staj Durumu
-
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Maureen Furniss, Animasyonun Kutsal Kitabı
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Animasyon hakkında tarihsel bilgi edinilir.
- Animasyon teknikleri öğrenilir.
- Animasyon için malzeme hazırlanır.
- Animasyon teknikleri uygulanır.
- İletişim sektöründe animasyon uygulamaları ile ilgili beceriler sağlanır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Giriş ve tanışma |
| 2 | Animayonun Kısa Tarihi 1. Bölüm |
| 3 | Animasyonun Kısa Tarihi 2. Bölüm |
| 4 | Rotoscoping Uygulaması |
| 5 | Cut-Out kuklası yapımı ve teknikler |
| 6 | Armatür yapımı ve çeşitli kavramlar |
| 7 | Kukla giydirme ve canlandırma |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Yürüme Döngüsü |
| 10 | Amimasyonun 12 ilkesi |
| 11 | Adobe Aftereffects Puppet Tool |
| 12 | Adobe Animate |
| 13 | OpenToonz |
| 14 | Makehuman ve Blender ile 3D animasyon |
| 15 | Bir animasyon projesinin planlanması |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 7 | 3 | 21 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 7 | 4 | 28 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ5 |