| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Antrenörlük Eğitimi - 2016 | SSAF2007 | Antropometri | Zorunlu | 3 | 2,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Spor Bilimleri Fakültesi - Antrenörlük Eğitimi
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Antropometri, insan vücudunun büyüklüğü, yapısı ve şekli ile bu özelliklerin sağlık ve sportif performans ile nasıl ilişkili olduğunu incelenmesini amaçlamaktadır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Bu ders; antropometri, tanımı, farklı ölçüm referanslarının tanıtılması,Vücut bileşenlerinin saptanmasına ilşkin ölçüm yöntemlerinin teorik bilgilerinin öğetilmesi ve uygulama becerisinin kazandırılması; Vücut ağırlığı uzunluk, çap, çevre, deri kıvrım kalınlığı ölçüm yöntemlerinin öğretilmesi; referans değerlerinin/standartlarının, göre değerlendirilmesi ve yorumlanması, sporda performasn ve antropometik ölçüm yöntemlerine ilişkin literatür taraması ve proje sunumunun hazırlanamsı; Ödevlerin sunumu konularını içermektedir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım/sunum, soru-cevap, tartışma, problem çözme, örnek olay, deney/laboratuvar, gözlem, proje, ödev vb
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
" Lukaski, H. C. (2017). Body Composition: Health and Performance in Exercise and Sport. CRC Press." Marfell-Jones MJ, Stewart AD, De Ridder JH. (2012). International standards for anthropometric assessment, Wellington, New Zealand, International Society for the Advancement of Kinanthropometry. " Ackland, T. R., Elliott, B., & Bloomfield, J. (2009). Applied anatomy and biomechanics in sport. Human Kinetics." " Vivian H. Heyward - Dale R. Wagner (2004). Applied Body Composition Assessment- - Human Kinetics- USA-Second Ediction." Arthur Stewart; Mike Marfell-Jones; International Society for Advancement of Kinanthropometry.Lower Hutt, New Zealand : International Society for the Advancement of Kinanthropometry, 2011. Özer, M. K. (2009). Kinantropometri: sporda morfolojik planlama. Nobel.
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- İleri duzeyde antropometrik kavramların teorisini bilir
- Antropomerik ölçümlere yönelik uygulama becerisine sahip olur.
- Sporcularda ve sedanterlerde antropometrik ölçümlere yönelik max, min ve ortalama değerler konusunda değerlendirme yapar
- Vücut kompozisyonu ve somatotip ile ilgili mevcut verileri değerlendirme yetisine sahip olur.
- Antropometri konusunda proje ugulama ve sunma yetisine sahip olur
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Antropometri tanımı ve kullanım alanları, proje çalışmasının detaylarınının açıklanması |
| 2 | Antropometrik ölçümlere ilişkin genel ilkeler, referans değerlerinin önemi |
| 3 | Antropometrik ölçüm yöntemlerine göre anatomik noktaların belirlenmesi |
| 4 | Antropometrik ölçümler - Çevre ölçümleri ve ve sportif performansın saptanmasındaki önemi |
| 5 | Antropometrik ölçümler - Çevre ölçümleri ve ve sportif performansın saptanmasındaki önemi |
| 6 | Antropometrik ölçümler - Uzunluk ölçümleri ve ve sportif performansın saptanmasındaki önemi saptanmasındaki önemi |
| 7 | Antropometrik ölçümler - Uzunluk ölçümleri ve beslenme durumunun saptanmasındaki önemi |
| 8 | Ara sınav - Yazılı ve proje sunumlarının içeriğinin sunumu (giriş, amaç, gereklilik, çalışmanın önemi) |
| 9 | Antropometrik ölçümler - Çap ölçümleri ve ve sportif performansın saptanmasındaki önemi |
| 10 | Antropometrik ölçümler - Çap ölçümleri ve ve sportif performansın saptanmasındaki önemi |
| 11 | Antropometrik ölçümler - Deri kıvırm kalınlığı ölçümleri ve sportif performansın saptanmasındaki önemi |
| 12 | Antropometrik ölçümler - Deri kıvırm kalınlığı ölçümleri ve sportif performansın saptanmasındaki önemi |
| 13 | Vücut kompozisyonu bileşenleri ve farklı popülasyonlara göre ölçüm yöntemlerinin Vücut kompozisyonu bileşenleri ve farklı popülasyonlara göre ölçüm yöntemlerinin |
| 14 | Vücut kompozisyonu bileşenleri sağlık ilişkisi ve sportif performansın saptanmasındaki önemi i |
| 15 | Somatotip bileşenleri hesaplanma yöntemleri ve sportif performansın saptanmasındaki önemi i |
| 16 | Ders çalışma haftası |
| 17 | Yarıyıl sonu sınavı (final yazılı sınavı) ve Proje sunumlarının (giriş, amaç, gereklilik, çalışmanın önemi, materyal, metod, bulgular, tartışma sonuç)) |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Proje ve Hazırlığı | 1 | 5 | 5 |
| Ödev ve Hazırlığı | 1 | 5 | 5 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 1 | 6 | 6 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 6 | 6 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 6 | 6 |
| Teorik Ders Saati | 1 | 28 | 28 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |