| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2018 - Kardiyopulmoner Fizyoterapi-Rehabilitasyon - Tezli YL | SGBE7019 | Araştırma Yöntemleri ve Biyoistatistik | Seçmeli | 1 | 8,00 | 2 | 2 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Tezli Yüksek Lisans - Sağlık Bilimleri Enstitüsü - Kardiyopulmoner Rehabilitasyon
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Dersin amacı, öğrencinin bilim ve bilimsel yöntem kapsamında, pozitivist yaklaşımla bir konuyu ele alarak, araştırma tasarlayıp (sorun belirleme, araştırma konusunun saptanması, örnekleme, yazın tarama, veri toplama, veri analizi ve sonuçları yorumlama), istatistiki yöntemlerle metodolojiye uygun olarak sunmasını ve raporlamasını sağlamaktır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Bilim felsefesi, araştırma süreci ve tasarımı, hipotez testleri, raporlama, bilim etiği.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Takrir, bilgisayar programı kullanımı, tartışma, araştırma incelemesi.
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Sağlık Yönetimi ; sağlıkta araştırma, çözümleme ve raporlama süreçlerinin yanetimi,(Edit), Ayşegül Yıldırım Kaptanoğlu, İstanbul,2011 Sümbüloğlu K. Sümbüloğlu V. Biyoistatistik. 11. Baskı Ank. Özdamar K. Modern Bilimsel Araştırma Yöntemleri Eskişehir 2003. Sümbüloğlu K. Sümbüloğlu V. Araştırma Yöntemleri. 2004. Türker B. Anket. 2006. 4. baskı. Ankara
Dersin Web Sayfası
Yok
Öğrenme Çıktıları
- Bilim, araştırma, bilgi kaynakları ve bilimsel yöntemi açıklar.
- Araştırma sürecinin basamaklarını tanımlar.
- Araştırma sorusundan başlayarak raporlamaya kadar araştırma sürecini tasarlar.
- Araştırmada uygun istatistiksel yöntemleri seçer.
- Alıntı, atıf ve diğer referans yöntemlerini bilir.
- Araştırma etiğine uygun davranır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Bilimsel Yöntemler |
| 2 | Veriler, Ölçekler |
| 3 | Sağlık bilimlerinde araştırma ve etik |
| 4 | Araştırma süreci |
| 5 | Araştırma Tasarımı |
| 6 | Araştırma çeşitleri |
| 7 | Araştırma sürecinde yapılan hatalar |
| 8 | Ara sınav |
| 9 | Örnekleme Yöntemleri |
| 10 | Veri tablama yöntemleri |
| 11 | Verilerin analize hazırlanması |
| 12 | Araştırma raporu hazırlama |
| 13 | Araştırma raporun yazımı |
| 14 | Araştırma raporunun sunumu -1 |
| 15 | Araştırma raporunun sunumu -2 |
| 16 | Çalışma haftası |
| 17 | Final sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 3 | 10 | 30 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 3 | 10 | 30 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 3 | 20 | 60 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | ||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||
| ÖÇ5 | ||||||||||
| ÖÇ6 |