| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Gazetecilik - Lisans - 2014 | GZT3007 | Araştırmacı Gazetecilik | Seçmeli | 5 | 4,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - İletişim Fakültesi - Gazetecilik
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Öğrencilerin, mezuniyet sonrası basın etik kuralları çerçevesinde doğru, nesnel, ayrıntılı haber araştırması amaçlanmaktadır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Günümüzde medyadaki teknolojik ve yapısal değişimler sonucu bilgiye habere ve gerçeğe ulaşma güçleşmiştir. Bu nedenler sonucunda ortaya çıkan araştırmacı gazeteciliğin tarihsel gelişimi; dünyadan ve ülkemizden araştırmacı gazetecilik örnekleri derste anlatılmaktadır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Altı haftalık kuramsal ders anlatımı çerçevesinde her öğrencinin bir araştırma haber yaparak sınıf ortamında 30 dakikalık sunum yapması sağlanmaktadır.
Staj Durumu
yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Güncel makaleler ve kitaplar araştırmacı gazetecilik alanında Ian Hargraveaves, Gazetecilik, Dost Kitabevi, Ankara, 2006. Seyfettin Turan, Araştırmacı Gazetecilik, UM:AG Yayınları, Ankara:1997. Selda İçin Akçalı, Türkiye'de Araştırmacı Gazetecilik, Gazeteciler Cemiyeti Yayını Ank. 1996
Dersin Web Sayfası
yok
Öğrenme Çıktıları
- Araştırma Gazetecilik nosyonunun kazandırılması yönündeki yöntemlerin, teorik ve pratik bilgilerin katılımcılara kazandırılmasıdır.
- Günümüzde medyada gerçeklerin öğrenilmesi konusunda gazetecilere düşen sorumluluk
- İyi bir araştırmacı gazeteci olmak için gereken özellikler anlatılmalıdır.
- Kamu çıkarını korumak için bugün araştırmacı gazetecilik alternatif olmanın dışında gerekliliktir.
- Araştırmacı gazetecilik basın tarihinde belirli ön koşullar oluştuktan sonra ortaya çıkar. Bu ön koşullar araştırmacı gazeteciliğin yapılabilmesi açısından önem taşır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Giriş: Haber ve Gazeteci |
| 2 | Medyatik Sistemde Bilgi ve Araştırmacı Gazetecilik |
| 3 | Etik Sorumluluk Olarak Araştırmacı Gazetecilik |
| 4 | Kamu Görevlisi Olarak Araştırmacı Gazetecilik |
| 5 | Dünyada Araştırmacı Gazetecilik Dünyada Araştırmacı Gazetecilik Dünyada Araştırmacı Gazetecilik |
| 6 | Türkiye'de Araştırmacı Gazetecik |
| 7 | Araştırmacı Gazetecilik Sorunları |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Öğrenci Sunumları |
| 10 | Öğrenci Sunumları |
| 11 | Öğrenci Sunumları |
| 12 | Öğrenci Sunumları |
| 13 | Öğrenci Sunumları |
| 14 | Öğrenci Sunumları |
| 15 | Öğrenci Sunumları |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 15 | 4 | 60 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 15 | 2 | 30 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 5 | 5 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||
| ÖÇ5 |