| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2014 - Coğrafya Öğretmenliği | COG2033 | Avrupa Coğrafyası | Zorunlu | 3 | 4,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Coğrafya Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Avrupa coğrafyasının fiziki (jeomorfoloji, iklim) ve beşeri (kültür, dil, din ırk) özelliklerinin tanınmasını sağlamak.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Avrupa kıtasının konumu, tektonik yapısı Avrupa kıtasının yer şekilleri (Dağlar, platolar, ovalar) Kıtanın iklim ve bitki örtüsü Avrupa kıtasının akarsu ve gölleri Avrupa kıtasının nüfus ve yerleşme özellikleri Avrupa kıtasının ekonomik coğrafyası
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Sunum Yapma İşbirlikçi Öğrenme Sorgulama Temelli Öğrenme
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Darkot, B. (1949). Avrupa Coğrafyası, Taş Matbaası. Gözenç, S. (1998). Avrupa Ülkeler Coğrafyası, Çantay Kitapevi. Gözenç, S. (1998) Avrupa Ülkeler Coğrafyası 1 Akdeniz Avrupası ve Balkan Ülkeleri, İstanbul Üniv. Yayınları.
Dersin Web Sayfası
Yok
Öğrenme Çıktıları
- Kıtanın sınırlarını çizerek içindeki ülkeleri tanır.
- Ülkeleri özelliklerine göre ayırt eder ve ilişkilendirir.
- Uluslararası kaynakları araştırarak paylaşır.
- Ülkelerin fiziki, siyasi, ekonomik ve beşeri özelliklerini neden sonuç ilişkisi kurarak inceler.
- Ulusal ve evrensel duyarlılıkları savunur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Avrupa Kıtasının Konumu, Tektonik Yapısı |
| 2 | Avrupa Kıtasının Yer Şekilleri (Dağlar, Platolar, Ovalar) |
| 3 | Kıtanın İklim ve Bitki Örtüsü |
| 4 | Avrupa Kıtasının Akarsu ve Gölleri |
| 5 | Avrupa Kıtasının Nüfus ve Yerleşme Özellikleri |
| 6 | Almanya, Fransa |
| 7 | İspanya |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | İspanya, Portekiz |
| 10 | İtalya, Avusturya, Macaristan |
| 11 | Rusya, Ukrayna, Belarus |
| 12 | İsveç, Norveç, Finlandiya |
| 13 | Birleşik Krallık, İrlanda |
| 14 | Benelüks Ülkeleri (Belçika, Hollanda, Lüksemburg), Danimarka |
| 15 | Baltık Ülkeleri (Estonya, Letonya, Litvanya), Polonya |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 2 | 2 | 4 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 4 | 4 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 8 | 8 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ5 |