| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Farmasötik Kimya - İlaç Metabolizması - Tezli Yüksek Lisans - 2014 | FMK7012 | Ayırma ve Saflaştırma Tekniklerine Giriş | Seçmeli | 2 | 8,00 | 2 | 2 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Tezli Yüksek Lisans - Sağlık Bilimleri Enstitüsü - Farmasötik Kimya
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Tez çalışmaları sırasında kullanacakları laboratuvar tekniklerinin teorik ve uygulamalı olarak gösterilerek, kimyasal ayırma ve saflaştırma yöntemleri hakkında bilgi ve beceriye sahip olmaları amaçlanmaktadır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Sentez çalışmalarında kullanılan ayırma ve saflaştırma teknikleri ve uygulamaları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Uzaktan eğitim, Yüz yüze eğitim, Hibrit sistem (gerektiğinde)
Staj Durumu
yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Ayırma ve saflaştırma tekniklerinin temel prensiplerini öğrenirler.
- Ayırma ve saflaştırma konusundaki sorunlara çözüm üretebilirler.
- Laboratuvar çalışması için teorik ve pratik açıdan bilgi ve beceri kazanırlar
- Bazı laboratuvar cihazlarının kullanımı konusunda bilgi edinirler
- Organik sentez konusunda bilgi ve birikimlerini arttırırlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Giriş |
| 2 | Organik bileşiğin sentezi, reaksiyonların tamamlanması |
| 3 | Süzme teknikleri |
| 4 | Kurutma teknikleri , kullanılan ajanlar ve yöntemler |
| 5 | Kristallendirme tekniği ve uygulamaları |
| 6 | Basit ve ayrımsal destilasyon tekniği ve uygulamaları |
| 7 | Vakum ve su buharı destilasyonu tekniği ve uygulamaları |
| 8 | Arasınav |
| 9 | Süblimleştirme ve Ekstraksiyon |
| 10 | Kromatografi, İnce Tabaka Kromatografisi |
| 11 | Yüksek Performanslı Sıvı Kromatografisi (HPLC) |
| 12 | Kolon kromatografisi |
| 13 | Diğer kromatografik yöntemler |
| 14 | Fiziksel Özelliklerin Belirlenmesi -Erime noktası tayini |
| 15 | Literatürden örnekler sunulması |
| 16 | Ders çalışma haftası |
| 17 | Yılsonu sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||
| ÖÇ5 |