| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2022 - Almanca Öğretmenliği - Lisans | DE2002 | Bildungspläne in Deutsch als Fremdsprache | Zorunlu | 4 | 3,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Almanca Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Dersin amacı öğretmen adaylarının Almanca yabancı dil müfredat bilgisini edinmelerini sağlamaktır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriği farklı almanca yabancı dil müfredatının tanımını, farklı müfredatları ve günümüz değişik öğrenci guruplarına yönelik müfredat uygulamalrını göstermektir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Öğrenme etkinliği olarak, bireysel çalışma, grup çalışması, tartışma, soru-cevap kullanılmaktadır.
Staj Durumu
Bu derste staj uygulaması yapılmamaktadır.
Dersin Sunulduğu Dil
Almanca
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ende K., Grotjahn, R., Kleppin, K., Mohr I.: Curriculare Vorgaben und Unterrichtsplanung. Klett-Langenscheidt: München, 2015.
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Yabancı dil dersi müfredat tanımını bilir.
- Yabancı dil olarak Almancanın öğretiminde ders müfredat çeşitlerini bilir.
- Farklı öğrenci guruplarına yönelik yabancı dil ders müfredatını farkındadır.
- Dersinin hangi müfredata yönelik olacağına karar verebilir.
- Okul ders dönem planlarını seçip uygulayabilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Giriş ve tanıtım |
| 2 | Temel kavramlar (Öğrenim planı/Müfredat, Öğrenme yönergeler) dll 6, s.47-50 |
| 3 | Modern yabancı dil dersinin prensipler dll 6, s.26-32 |
| 4 | Ortak Avrupa Mutabat Metni (GER) > Dil düzeyleri > Yeterlilikler dll 6, s.13-19 |
| 5 | Dil düzeyleri A1/A2/B1/B2/(C1) tanıtımı ve sunumu |
| 6 | Dil düzeyleri A1/A2/B1/B2/(C1) tanıtımı ve öğrenci sunumu |
| 7 | konu tekrarı ve özet |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Öğrenme standartları dll 6, s.41-46 |
| 10 | Rahmenplan "Deutsch als Fremdsprache" für das Auslandsschulwesen dll 6, s.51-53 |
| 11 | "Nürnberger Empfehlungen" dll 6, s.54-56 |
| 12 | MEB Ortaöğretim Almanca Dersi Öğretim Programının Yapısı |
| 13 | Müfredat karşılaştırmaları |
| 14 | konu tekrarı ve özet |
| 15 | Değerlendirme |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 14 | 1 | 14 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 14 | 1 | 14 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 14 | 1 | 14 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Teorik Ders Saati | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama Ders Saati | 14 | 1 | 14 |