| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2018 - Eğitim Yönetimi ve Denetim | EYD8041 | Bilgi Yönetimi ve Stratejileri | Seçmeli | 1 | 6,00 | 3 | 0 |
| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2018 - Eğitim Yönetimi ve Denetim | EYD8041 | Bilgi Yönetimi ve Stratejileri | Seçmeli | 1 | 6,00 | 3 | 0 |
Bu ders, bilgi yönetimi ve stratejileri konularında derinlemesine bir anlayış kazandırmayı amaçlamaktadır. Öğrencilere, bilgi yönetiminin temel kavramlarını, organizasyonlar için stratejik önemini ve rekabet avantajı sağlamadaki rolünü kavratmak hedeflenmektedir. Ayrıca, bilgi yönetimi süreçleri, bilgi teknolojilerinin kullanımı ve kurumsal karar alma süreçlerine etkileri üzerinde durularak, öğrencilerin analitik ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeleri teşvik edilmektedir.
-
Bu ders, bilgi yönetimi kavramı, bileşenleri ve organizasyonlar için önemi ile başlamaktadır. Bilgi yönetimi süreçleri, bilgi oluşturma, depolama, paylaşma ve kullanma stratejileri ele alınmaktadır. Ayrıca, bilgi yönetim sistemleri, büyük veri ve yapay zekâ gibi dijital teknolojilerin bilgi yönetimi üzerindeki etkileri incelenmektedir. Ders kapsamında bilgi yönetimi ile yenilikçilik, kurumsal öğrenme ve stratejik karar alma arasındaki ilişkiler de tartışılmaktadır.
Bu derste, teorik bilgilerin yanı sıra uygulamaya yönelik etkinliklerle öğrencilerin aktif katılımı teşvik edilmektedir. Ders anlatımları, vaka analizleri, grup tartışmaları, proje çalışmaları ve simülasyonlar gibi çeşitli yöntemler kullanılarak bilgi yönetimi stratejilerinin gerçek dünyadaki uygulamaları ele alınacaktır. Ayrıca, öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek amacıyla bireysel ve grup bazlı araştırma görevleri verilecek ve etkileşimli öğrenme ortamları sağlanacaktır.
Staj Yoktur.
Türkçe
Çetin, M. (2023). İnovasyon yönetiminde stratejiler ve süreçler. Nobel Yayıncılık. Gülseçen, S. (2021). Bilgi ve bilginin yönetimi. Seçkin Yayıncılık. Yazıcıoğlu, O., Borat, O., & Kılıç, C. H. (2020). Bilgi yönetimi. Pegem Akademi. Nonaka, I., & Takeuchi, H. (1995). The knowledge-creating company: How Japanese companies create the dynamics of innovation. Oxford University Press. Davenport, T. H., & Prusak, L. (1998). Working knowledge: How organizations manage what they know. Harvard Business School Press.
-
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı ve Bilgi Yönetiminin Temel Kavramları |
| 2 | Bilgi Yönetimi Stratejileri ve Süreçleri |
| 3 | Bilgi Yönetim Sistemleri ve Organizasyonel Uygulamaları |
| 4 | Bilgi Teknolojilerinin Rolü ve Dijitalleşme |
| 5 | Organizasyonel Öğrenme ve Bilgi Yönetimi İlişkisi |
| 6 | Bilgi Paylaşımı ve Kültürel Engeller |
| 7 | Bilgi Yönetimi ve İnovasyon İlişkisi |
| 8 | Vize Sınavı |
| 9 | Bilgi Yönetimi ve Rekabet Avantajı |
| 10 | Bilgi Yönetimi ve Stratejik Karar Alma |
| 11 | Bilgi Yönetimi Uygulamalarının Performans Ölçümü Üzerindeki Etkisi |
| 12 | Etkili Liderlik ve Bilgi Yönetimi |
| 13 | Bilgi Yönetimi Uygulamalarında Etik ve Güvenlik |
| 14 | Bilgi Yönetimi ve Değişim Yönetimi İlişkisi |
| 15 | Bilgi Yönetiminin Geleceği ve Yeni Trendler |
| 16 | Vaka Çalışmaları ve Uygulamalı Örnekler |
| 17 | Final Sınavı |
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 4 | 35 | 140 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 2 | 10 | 20 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| ÖÇ1 | ||||||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||||||
| ÖÇ5 |