| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Fizik Öğretmenliği - Lisans | FZK334 | Bilim Felsefesi | Seçmeli | 6 | 4,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Fizik Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Fizik ve felsefe arasındaki ilişkiyi, tarih boyunca fizik bilgisinin gelişim sürecini ve modern fiziğin doğuşunu kavramak.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Gerçeğe ilişkin perspektifler: mekanistik ve üniversal bakış Descartes'dan beri felsefi fikirlerin gelişimi Klasik fizik: Newton'un dünyayı anlayışı Determinizm, Newton mekaniğinin mantıksal yapısı Modern fiziğin anlamı, Kuantum teorisinin tarihçesi Rö
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım (Lecture), Tartışma (Discussion), Soru-Yanıt (Question and Answer), Gözlem (Observation), Alan Gezisi (Field Trip), Takım/Grup Çalışması (Team/Group Work), Gösterme (Demonstration), Deney (Experiment), Uygulama-Alıştırma (Drill and Practice), Örne
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
ders notları bilim felsefesi ömer demir sentez yayınları cemal yıldırım bilim tarihi
Dersin Web Sayfası
yok
Öğrenme Çıktıları
- gerçek ile ilgili farklı bakış açılarını ayrımına varacak.
- klasik ve modern fiziğin dünyayı anlayışını anlar ve açıklayacak.
- kuantum teorisinde ölçme problemini anlayacak.
- modern fizikte gerçeği açıklamada dilin kullanım şeklinin farkına varacak.
- günümüzde insanoğlunun düşünme sistemindeki gelişimindeki rolünü farkeder ve açıklayacak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Gerçeğe ilişkin perspektifler: mekanistik ve üniversal bakış |
| 2 | Descartes'dan beri felsefi fikirlerin gelişimi |
| 3 | Klasik fizik: Newton'un dünyayı anlayışı |
| 4 | Determinizm, Newton mekaniğinin mantıksal yapısı |
| 5 | Modern fiziğin anlamı, Kuantum teorisinin tarihçesi |
| 6 | Kuantum teorisinin tarihçesi |
| 7 | Kuantum teorisinin Copenhagen yorumu |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Rölativite teorisi |
| 10 | Kuantum teorisi ve atom |
| 11 | Modern fizik: uzay, zaman ve hareket, görelik |
| 12 | Ölçme problemi |
| 13 | Kuantum teorisi ve maddenin yapısı |
| 14 | Modern fizikte dil ve gerçek |
| 15 | Günümüzde, insanoğlunun düşünce sistemindeki gelişimde modern fiziğin rolü; dersin genel değerlendirilmesi |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 16 | 5 | 80 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 5 | 5 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ5 |