| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Fen Bilgisi Öğretmenliği - Lisans | IFB343 | Bilimsel Araştırma Yöntemleri | Zorunlu | 5 | 3,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Fen Bilgisi Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Nitel ve nicel araştırma desenlerinin anlaşılması
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Ögretmen adaylarının bilim ve temel kavramlar (olgu, bilgi, mutlak, doğru, yanlış, evrensel bilgi v.b.), bilim tarihine ilişkin temel bilgiler, bilimsel araştırmanın yapısı, bilimsel yöntemler ve bu yöntemlere ilişkin farklı görüşler, problem, araştırma modeli, evren ve örneklem, verilerin toplanması ve veri toplama yöntemleri (nicel ve nitel veri toplama teknikleri), verilerin kaydedilmesi, analizi, yorumlanması ve raporlaştırılması konularında yeterliliklerinin sağlanması.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Proje Tabanlı Öğretim, Anlatım, Tartışma
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Büyüköztürk, Ş., Çakmak, K.Ç., Akgün, Ö.E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2011). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: PegemAkademi. Tanrıöğen, A. (Editör) (2009). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Anı Yayıncılık. Sönmez, V. ve Alacapınar, F.G. (2011). Örneklendirilmiş Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Anı Yayıncılık. Ekiz, D. (2009). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Anı Yayıncılık.
Dersin Web Sayfası
Yok
Öğrenme Çıktıları
- Bilim ve bilimsel araştırmaya ilişkin temel kavramları bilmek ve araştırma soru ve hipotezlerinin temelini oluşturan kavramların sayısal değişkenler haline dönüştürebilmek
- Bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini anlama, uygulama
- Bilimsel araştırma tasarlama becerisine sahip olma
- Bilimsel araştırma yapabilme becerisine sahip olma
- Bilimsel araştırma sunma becerisine sahip olma
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Bilimsel araştırmanın türleri- Bilimsel yöntem, Bilimin tarihsel gelişimi |
| 2 | Araştırma türleri |
| 3 | Problemi tanımlama |
| 4 | Örnekleme Yöntemleri |
| 5 | Veri Toplama Araçları |
| 6 | Güvenirlik ve geçerlik |
| 7 | Nicel Araştırmalar |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Deneysel desenler |
| 10 | Korelasyonel Araştırmalar- tarama araştırmaları |
| 11 | Nedensel karşılaştırma araştırmaları |
| 12 | Nitel araştırmalar |
| 13 | Gözlem, görüşme, içerik analizi |
| 14 | Durum çalışması-eylem araştırmalar |
| 15 | Raporlaştırma-genel değerlendirme |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarıyıl sonu sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Proje ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Rapor ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Teorik Ders Saati | 2 | 2 | 4 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ5 |