| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Ebelik - 2013 | EBE2054 | Büyüme Gelişmenin İzlenmesi | Seçmeli | 1 | 3,00 | 2 | 0 |
| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Ebelik - 2013 | EBE2054 | Büyüme Gelişmenin İzlenmesi | Seçmeli | 1 | 3,00 | 2 | 0 |
Çocukluk çağı büyüme gelişme evrensel ilkeleri ve özelliklerinin anlatılması
-
Büyüme gelişmenin evrensel ilkeleri ve özellikleri Çocukluk çağı yaş dönemleri ve özellikleri Yaş dönelerine uygun çocukların izlenmesi ve değerlendirilmesi
Sözlü sunum vaka anlatım
yok
Türkçe
Aysel Kavaklı:Çocukluk çağlarında büyüme gelişme Başbakkal ve ark.(2014): Pediatri hemşireliği
yok
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Derse giriş |
| 2 | Büyüme ve gelişmenin tanımı ve farkları |
| 3 | Büyüme gelişme ve evrensel ilkelerinin açıklanması |
| 4 | Büyüme gelişmeyi bilmenin ve izlemenin önemi |
| 5 | Büyüme gelişmeyi etkileyen faktörler |
| 6 | Freud ve çocukluk dönemlerinin özellikleri |
| 7 | Erikson ve çocukluk çağı dönemlerinin özellikleri |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | 0-1 yaş çocuklar büyüme gelişme izlemi |
| 10 | 1-3 yaş çocuklar özellikleri |
| 11 | 3-6 yaş ve özellikleri |
| 12 | 6-9 yaş ve özellikleri |
| 13 | Ergenlik dönemi ve özellikleri |
| 14 | Persantil eğrileri ve çocuğun büyüme gelişmesinin izlemi |
| 15 | Persantil eğrileri ve büyüme gelişme değerlendirmesi örnekler/vakalar |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ödev ve Hazırlığı | 1 | 5 | 5 |
| Sunum ve Hazırlığı | 1 | 5 | 5 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 6 | 6 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 6 | 6 |
| ÖÇ1 | ||||||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||||||
| ÖÇ5 |