| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Uluslararası İlişkiler-2014 | SBL3021 | Çağdaş Siyasal Sistemler | Seçmeli | 5 | 5,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Siyasal Bilgiler Fakültesi - Uluslararası İlişkiler
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, modern zamanlara ait siyasal ideolojiler, sahip oldukları paradigmalar ile açıklamaktır. Ayrıca bu ideolojilerin hangi toplumsal koşullar ile birlikte var olmaya başladıkları ideolojiler arasındaki nitelik farklarını analiz etmeyi amaçlamaktadır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Modern düşüncenin birer ürünü olan siyasal sistemlerin tanımı, özellikleri ve toplumsal tabanları, siyasal sistemler arasındaki farklar dersin içeriğini oluşturmaktadır
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Konu anlatımı, interaktif metot, sunum.
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
%30 İngilizce
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Göze, A., (2009). Siyasal Düşünceler ve Yönetimler, İstanbul: Beta Yayınevi. Kışlalı, A., (2003). Siyasal Sistemler, Ankara: İmge Kitabevi. Lipson, L., (1984). Demokratik Uygarlık, Ankara: Türkiye İş Bankası Yayınları. Moor, B., (2003). Diktatörlüğün ve Demokrasinin Toplumsal Kökenleri, Ankara: İmge Kitabevi. Örs, B., (2007). Modern Siyasal İdeolojiler, İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları.
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Siyasal sistemin işleyiş biçimini kavrar
- Siyasal sistemlerin niteliklerini kavrar.
- Siyasal sistemlerin toplumsal tabanlarını kavrar.
- Siyasal sistemlerin toplumla kurduğu ilişki biçimini kavrar.
- Siyasal sistem ile ideolojiler arasındaki ilişkiyi ve ilişkinin sonuçlarını kavrar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Giriş |
| 2 | Demokrasi Kuramı |
| 3 | Siyasal Demokrasi |
| 4 | Sosyal Demokrasi |
| 5 | Diktatörlük Kuramı |
| 6 | Marksist Rejimler-1 |
| 7 | Marksist Rejimler-2 |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Faşist Rejimler |
| 10 | Geri Kalmışlığının Nedenleri ve Özellikleri |
| 11 | Azgelişmiş Rejimler-1 |
| 12 | Azgelişmiş Rejimler-2 |
| 13 | Tek Partili Rejimler |
| 14 | Askeri Diktatörlükler |
| 15 | Genel Değerlendirme |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 8 | 112 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 8 | 8 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |