| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2022 - Türk Dili ve Edebiyatı - Lisans | TDE4051 | Çağdaş Türk Edebiyatı | Seçmeli | 5 | 4,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi - Türk Dili ve Edebiyatı
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Çağdaş Türk edebiyatındaki gelişmeleri izlemek , seçilen eserleri tema ve içerikleri itibariyle incelemek
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Tanzimat'tan Günümüze Türk Edebiyatının dönemleri ve yönelişleri anlatılır. Çağdaş Türk edebiyatının ve basın-yayın tarihinin gelişme seyri üzerinde durulur. Ayrıca Türk edebiyatının tema ve teknik özellikleri öğretilir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım/sunum, soru-cevap, tartışma
Staj Durumu
-
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Yeni Türk Edebiyatı Tanzimat'tan Cumhuriyet'e, Prof. Dr. İnci ENGİNÜN, Dergah y., İstanbul 2006. Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı,Prof. Dr. İnci ENGİNÜN, Dergah y., İstanbul 2015 A.H. Tanpınar, 19.Asır Türk edebiyatı Tarihi, YKY, 2006. Hilmi Ziya ÜLKEN, Türkiye'de Çağdaş Düşünce Tarihi, T.İş B. Kültür Yayınları
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Tanzimat’tan Günümüze Türk Edebiyatının dönemlerini öğrenir.
- Çağdaş Türk Edebiyatında tema ve teknik özellikleri kavrar.
- Öğrenci Türk edebiyatının dönemleri arasında mukayeseli çalışmalar yapabilir.
- Çağdaş Türk edebiyatındaki yönelişleri öğrenir.
- Öğrenci edindiği bilgileri eğitim öğretim kurumlarında öğretebilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Tanzimat’tan Servet-i Fünun'a Türk Edebiyatı: Dönemler, Yönelişler (1860-1895) |
| 2 | Servet-i Fünun'dan Cumhuriyete Türk Edebiyatı: Dönemler, Yönelişler (1895-1923) |
| 3 | Metin İncelemeleri |
| 4 | Cumhuriyet'ten Çok Partili Döneme Türk Edebiyatı: Dönemler, Yönelişler (1923-1950) |
| 5 | Çok Partili Dönem'den Günümüze Türk Edebiyatı: Dönemler, Yönelişler (1950-2016) |
| 6 | Çağdaş Türk Edebiyatında Yönelişler: bir tasnif denemesi |
| 7 | Değerlendirme |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Çağdaş Türk Edebiyatında tema ve teknik özellikler Metin incelemeleri Metin incelemeleri |
| 10 | Metin incelemeleri |
| 11 | Edebiyat dergileri, kitap ekleri |
| 12 | Metin incelemeleri |
| 13 | Edebiyat dergi ve kitap eklerinden okunacak metinlerin tespiti |
| 14 | Metin incelemeleri |
| 15 | Genel değerlendirme |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 28 | 28 |