| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2020 Psikoloji Şehir Ünv | PSI 323 | Çocuk ve Ergen Psikopatolojisi | Seçmeli | 5 | 6,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Fen-Edebiyat Fakültesi - Psikoloji
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bu ders DSM-IV’ün kapsadığı çocuk ve ergen davranış bozukluklarını dair bir bilgi birikimi ve bakış açısı kazandırmayı hedeflemektedir.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Bu ders DSM-IV’ün kapsadığı çocuk ve ergen davranış bozukluklarını işleyecektir. Çocuk ve ergenlerde görülen temel davranış bozukluklarında yaygınlık, etiyoloji, ölçütler, örnekleme şekilleri ve tedavi sonuçları gibi konular üzerinde durulacaktır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
-
Staj Durumu
-
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Anormal Çocuk Psikolojisi: Geçmiş, Bugün ve Gelecek |
| 2 | Anormal Gelişimi Anlamak: Teorik Perspektifler |
| 3 | Anormal Gelişimi Anlamak: Riskler, Koruyucu Faktörler ve Kültürel Çeşitlilik Gösteren Gençler |
| 4 | Araştırma ve Uygulamada Gelişimsel Hususlar: Etik Konular ve Araştırma Yöntemleri |
| 5 | Teşhis, Değerlendirme ve Tedavide Sorunlar |
| 6 | Nörogelişimsel Bozukluklar |
| 7 | Zihinsel Engellilik (Entelektüel Gelişim Bozukluğu; IDD) |
| 8 | Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) |
| 9 | Özgül Öğrenme Güçlüğü (ÖÖG) |
| 10 | Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) |
| 11 | Anksiyete Bozuklukları ve Obsesif Kompulsif ve İlişkili Bozukluklar |
| 12 | Duygudurum Bozuklukları: Depresyon, Bipolar Bozukluk, İntihar (ve İntihara Yönelik Olmayan Kendini Yaralama) ve İntiharın Önlenmesi |
| 13 | Davranış Sorunları ve Yıkıcı Bozukluklar |
| 14 | Yeme ve Beslenme Bozuklukları |
| 15 | Madde Bağlantılı Bozukluklar |
| 16 | Stres, Travma ile İlişkili Bozukluklar ve Çocuklara Kötü Muamele |
| 17 |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 0 | 0 | 0 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Teorik Ders Saati | 50 | 3 | 150 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |