| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2020 Elektrik ve Elektronik Mühendisliği (İngilizce) | EE3082 | Communication Engineering | Zorunlu | 6 | 7,00 | 3 | 2 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Mühendislik Fakültesi - Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İngilizce)
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bu dersin amacı bir sayısal haberleşme sistemini oluşturan temel verici alıcı bileşenleri öğrencilere tanıtmaktır. Bu ders aynı zamanda teknik seçmeli haberleşme derslerine yönelecek öğrencilere gerekli altyapıyı da hazırlar.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Isaret analizi ve iletimi, genlik modulasyonu ve demodulasyonu, aci modulasyonu ve demodulasyonu, ornekleme teoremi. darbe genlik modülasyonu. Zaman bölmeli çoğullama. Darbe modülasyonu teknikleri. Kuantalama. Kodlama. Analog/Sayısal dönüştürücüler. Temelbant veri iletimi. Simgelerarası girişim. Uyumlu süzgeçli alıcı.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Ders notları, sunumlar, ödevler ve projeler.
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitapları: B.P. Lathi and Z. Ding, Modern Digital and Analog Communication Systems, 4th edition, Oxford University Press B. Sklar, Digital Communications, 2nd edition, Prentice Hall
Dersin Web Sayfası
Yok.
Öğrenme Çıktıları
- Bir sayısal haberleşme sistemini analiz edebilmek için gerekli olasılık ve sinyal işleme kavramlarını yorumlayabilme.
- Analog haberleşme sistemlerindeki modülatör ve demodülatör yapılarını gösterebilme.
- Örnekleme ve quantalama işlemlerini uygulayabilme. İletilmek istenen modülasyonlu işareti bandgenişliği verilen bir kanaldan iletebilmek için gerekli olan haberleşme sembolü sayısını hesaplayabilme.
- Kanal gürültüsü sembol hata oranı ve bit hata oranını gösterebilme.
- Vericiden gönderilen işaretin istenen nitelikte alıcıda çözülebilmesi için gerekli olan güç ve bandgenişliği arasındaki ödünleşmeyi tartışabilme.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Ders tanıtımı, periyodik işaretlerin Fourier Dönüşümü |
| 2 | Fourier Dönüşümü ve özellikleri |
| 3 | Genlik Modülasyonu |
| 4 | Açı Modülasyonu |
| 5 | Örnekleme teoremi |
| 6 | Kuantalama, PCM |
| 7 | Sıfır simgelerarası girişim için Nyquist’in 1. kriteri ve minimum iletim bantgenişliği |
| 8 | Arasınav 1 |
| 9 | Olasılık temelleri, Gauss olasılık yoğunluk işlevi ve en uygun karar verme |
| 10 | Alıcıda uyumlu süzgeç |
| 11 | İkili PAM modülasyonu için bit hata oranı hesaplanması |
| 12 | İkili PAM ve M-li PAM’ın analizi. Güç, bandgenişliği, bit hata oranı karşılaştırılması |
| 13 | Arasınav 2 |
| 14 | M-QAM, MFSK, MPSK modülasyonları |
| 15 | M-QAM, MFSK, MPSK modülasyonlarının güç, bandgenişliği, bit hata oranı gereksinimlerinin karşılaştırılması |
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı çalışma haftası |
| 17 | Yarıyıl sonu sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 2 | 5 | 10 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 7 | 2 | 14 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 2 | 5 | 10 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 2 | 30 | 60 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 15 | 15 |
| Teorik Ders Saati | 15 | 3 | 45 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ6 | |||||||||||||||||
| ÖÇ7 |