Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Bu ders, bir dil programının geliştirilmesi veya yenilenmesinde yer alan planlama ve uygulama süreçleri yoluyla dili, müfredat geliştirme faaliyetlerine bağlı olarak gören İngilizce öğretme-öğrenme sürecine bir yaklaşım sunar. Bu süreçler, öğrencilerin ihtiyaçlarını belirlemeyi, programın bağlamını analiz etmeyi, öğrenme çıktılarının planlanmasını, bir dersin veya bir dizi öğretim materyalinin organizasyonunu ve programın değerlendirilmesini içerir. Ders, program geliştirme, uygulama ve gözden geçirmede daha etkili planlama ve karar vermenin temelini oluşturmak için dil müfredatı geliştirmedeki temel konuları ve uygulamaları incelemeyi amaçlamaktadır.

-

Bu ders kapsamında öğrencilere müfredatın temel kavramları; ELT Müfredatının farklı öğretim seviyelerindeki teorik ve pratik yönleri, mevcut İngilizce müfredatına yaklaşımlar ve ELT programlarının farklı bağlamlarda farklı uygulamalarının öğretilmesi amaçlanmıştır. Öğrencilerin dil programlarını analiz etme, uyarlama ve uygulama prosedürlerini öğrenmeleri beklenir. İngilizce öğretim programları arasındaki ilişki ve diğer derslerle ilişkisi: yöntemler. teknikleri. araçlar ve materyaller: kurs boyunca dil programlarının değerlendirilmesi de dersin kapsamında yer almaktadır.

"Sunum Soru-Cevap Grup Tartışması"

yok

İngilizce

"Nation, I.S.P. & Macalister, J. (2010). Language Curriculum Design, New York, NY: Routlage Richards, J. C. (2017). Curriculum development in language teaching (2nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press. MEB (2018). Ortaöğretim İngilizce Dersi Öğretim Programı .Ankara "

yok

• Program geliştirmedeki program ve izlence gibi temel kavramları ve tanımları öğrenir ve kullanır.
• Bir yabancı dil öğretim programındaki, hedef, kazanım, program ve öğretim çıktıları, yeterlilikler ve standartların önemini ve bunların nasıl belirlendiklerini bilir.
• Programın planlanması, tasarımı, geliştirilmesi ve uygulanmasında kullanılabilecek prosedürleri kullanarak dil öğretiminin kalitesini artırmak için program geliştirmenin temellerini bilir.
• Ders planlamanın temel prensiplerini bilir.
• Hem ders kitapları hem de dijital kaynaklar da dahil olmak üzere, öğrenme ve öğretim yöntemleri hakkında nasıl karar verileceğini bilir.