| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2018 - İngilizce Öğretmenliği | EDU159 | Curriculum Development in Education | Seçmeli | 3 | 4,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - İngilizce Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Eğitimde Program Geliştirme
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Eğitim programının tarihsel temelleri, psikolojik temelleri, ekonomik temelleri, felsefi temelleri, eğitim programının ögeleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Soru-cevap, tartışma, örnek olay, anlatım, gösteri
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Hasan Şeker, Program Geliştirme Özcan Demirel Program Geliştirme Aykut İşman Program Geliştirme
Dersin Web Sayfası
yok
Öğrenme Çıktıları
- PROGRAM GELİŞTİRMEYLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLARI BİLİR
- Program türlerini ayırt eder
- Programın ögelerini bilir
- Alanıyla ilgili program tasarlar
- Var olan programları inceler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Program geliştirmede temel kavramlar |
| 2 | Türkiye'de program geliştirme |
| 3 | Dünyada program geliştirme |
| 4 | Program geliştirmenin kuramsal temelleri |
| 5 | program geliştirmenin kuramsal temelleri |
| 6 | Program geliştirmenin kuramsal temelleri |
| 7 | program geliştirmenin planlanması |
| 8 | Program geliştirmede ihtiyaç analizi |
| 9 | Eğitim programı ve tasarım modelleri |
| 10 | Programların denenmesi ve programlara süreklilik kazandırma |
| 11 | Hedef-kazanım hazırlama |
| 12 | hedef-kazanım hazırlama |
| 13 | İçeriklerin belirlenmesi- belirtke tablosu hazırlama |
| 14 | eğitim durumları |
| 15 | Eğitim durumları |
| 16 | sınama durumları |
| 17 | Örnek program tasarlama |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 8 | 7 | 56 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 3 | 3 | 9 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 2 | 6 | 12 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 2 | 4 | 8 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 2 | 4 | 8 |
| Teorik Ders Saati | 2 | 8 | 16 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||
| ÖÇ5 |