| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce) - 2015 | CSE3055 | Database Systems | Zorunlu | 5 | 7,00 | 3 | 2 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Mühendislik Fakültesi - Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce)
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Dersin amacı, öğrencilere veritabanı tasarımına ait temel kavramları tanıtıp teorik saatlerle veritabanı teorisini uygulama saatleriyle popüler bir VTYS yazılımını öğretmektir. Ayrıca, öğrenciler gerçek bir veritabanı sistemi dönem projesi geliştireceklerdir.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Giriş; Veritabanı Ortamı ve Geliştirme Süreci; Kurumda Veri Modellemek; E-R Modeli; İleri E-R Modeli; Mantıksal Veritabanı Tasarımı ve İlişkisel Model; SQL'e Giriş; SQL Cümleleri; İleri SQL; Fiziksel Veritabanı Gerçekleme; Fonksiyonel Bağımlılık ve Normalizasyon; Fiziksel Veritabanı Tasarımı ve Performans; İndeks; Saklı Yordamlar ve Tetikler; Veritabanı Uygulama Geliştirme; Veri ve Veritabanı Yönetimi; Veri Ambarı.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Sunum, lab uygulamaları, ders notları.
Staj Durumu
Yok.
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Modern Database Management; 12th Edition; J.A. Hoffer, R. Venkataraman, H. Topi; Pearson; 2016. 3. Fundamentals of Database Systems; 7th Edition; R. Elmasri, S.B. Navathe; Pearson; 2016. 2. Fundamentals of Database Systems; 6th Edition; R. Elmasri, S.B. Navathe; Addison Wesley; 2011.
Dersin Web Sayfası
https://classroom.google.com/
Öğrenme Çıktıları
- Veri tanımlama, kısıt, şema, sorgu ve işlemler için SQL kodu yazabilmek.
- Varlık-İlişki modeli (ER) ile veriyi modelleyebilmek ve ilişkisel veritabanı tasarımını gerçekleştirebilmek.
- Veritabanı kavram, uygulama, veri modeli, şema ve objelerini anlayabilmek.
- Kısıt ve ilişkisel cebir işlemleri kavramlarını anlayabilmek.
- Veritabanı yönetim sistemi yazılım paketi kullanarak veritabanlarını oluşturabilmek, tasarlayabilmek ve iyileştirebilmek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Giriş; Veritabanı Ortamı ve Geliştirme Süreci |
| 2 | Veri Modelleme; E-R Diyagramı |
| 3 | İleri E-R Modeli |
| 4 | Mantıksal Veritabanı Tasarımı ve İlişkisel Model |
| 5 | SQL'e Giriş |
| 6 | SQL Cümleleri |
| 7 | İleri SQL |
| 8 | Arasınav |
| 9 | Fiziksel Veritabanı Gerçekleme |
| 10 | Fonksiyonel Bağımlılık ve Normalizasyon |
| 11 | Fiziksel Veritabanı Tasarımı ve Performans; İndeks |
| 12 | Saklı Yordamlar ve Tetikler |
| 13 | Veritabanı Uygulama Geliştirme |
| 14 | Veri ve Veritabanı Yönetimi |
| 15 | Veri Ambarı |
| 16 | Çalışma haftası |
| 17 | Yarıyıl sonu sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 0,5 | 7 |
| Proje ve Hazırlığı | 4 | 7 | 28 |
| Ödev ve Hazırlığı | 10 | 2 | 20 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 6 | 2,5 | 15 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 |
| Teorik Ders Saati | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | ||||||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||||||
| ÖÇ5 |