| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| İktisat - 2013 | IKT3013 | Devlet ve Ekonomi | Seçmeli | 5 | 3,00 | 2 | 0 |
| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| İktisat - 2013 | IKT3013 | Devlet ve Ekonomi | Seçmeli | 5 | 3,00 | 2 | 0 |
Günümüzde neredeyse her alanda gündemde olan REGÜLASYON konusunun en azından REGÜLASYON EKONOMİSİ TEMEL KONULARINDA ÖĞRENCİLERİN YETKİNLİĞİ ANA HEDEFTİR. Alt hedefler arasında da öğrencilere regülasyon kurumları olarak bilinen düzenleyici kurumların hem dünyada hem de Türkiye’de ortaya çıkışları ve işleyişlerine dair bilgi sahibi olmalarının yanı sıra Türkiye ekonomisi ve dünyadan ilgili güncel konular ile ilgili de değerlendirme ile analizler yapabilir olmaları da yer almaktadır.
-
Dersin İçeriği Düzenleyici kurumların geçmişte ne için ve nasıl ortaya çıktığıyla ilgili uygulama örnekleri ve açıklamalara yer verilecektir. Ancak zamanla bu kurumların hangi nedenlerle devletin ekonomiye müdahale etmemesi ve devletin küçülmesi mantığını dayanak olarak alınması teorik yaklaşımlarla ele alınırken bunların eleştirilen noktalarına da değinilecektir. Devletin yapısındaki algısal dönüşümü anlamaya yönelik Bağımsız Düzenleyici Kurumların(BDK) ortaya çıkışına ilişkin kuramsal açıklamaların yanı sıra dünyadan ve Türkiye’den örneklerin incelenmesi esas amaçtır. Bunların yanısıra tartışmalara yer verileceği gibi, bu kurumların geniş bir perspektiften incelenebilmesi için Regülasyon teorileri, Regülasyon çeşitleri ve örnekleri de yer almaktadır.Ders izlencesinde belirtilen haftalarda öğrencilerin sunumları ve yazılan makaleler ve onlarla ilgili konularda değerlendirmeler öğrenciler tarafından yürütülecektir.
Ders Anlatımı, Öğrencinin Proje Hazırlaması ve Sunması, Quiz, Okuma ve Sınıfta tartışma
YOK
Türkçe
Kaynaklar: 1)ÜMİT SÖNMEZ, Piyasanın İdaresi- Neoliberalizm ve Bağımsız Düzenleyici Kurumların Anatomisi,İletişim Yayınları,2011. 2)Devlet ve Piyasa-Regülasyon Ekonomisine Giriş, Doç.Dr. Fuat Oğuz,Seçkin Kitabevi, 2011. 3)Reel,Y., REGÜLASYON Dünya’da ve Türkiye’de Liman Sektörünün Reform ve Regülasyonu, Beta Yayınevi, 2010. 4)EAF ARAŞTIRMA NOTU 09-03 Eylül 2009 DÜZENLEYİCİ DEVLETİN DOĞUŞU : WASHINGTON UZLAŞMASI SONRASINDA TÜRK BANKACILIK REFORMLARININ EKONOMİ POLİTİĞİ, CANER BAKIR, ZİYA ÖNİŞ 5)GÜNCEL KONULARA İLİŞKİN OKUMALAR REKABET VE REGÜLASYON.COM WEB SİTESİNDEKİ AŞAĞIDAKİ MAKALELER VE İKV BİLGİ NOTLARI: 1. Akaryakıt Piyasası Bildiğimiz Gibi(!) 2. Çanlar perakendeciler ve tedarikçiler için çalıyor! 3.Google’a Karşı Rekabet Hukuku Davasında Kritik Karar: Teknoloji Devlerine Uyarı Mı? 4. Dijtal Çağda Düzenleyici Esneklik: İngiltere Modeli ve Türkiye İçin Çıkarımlar 5.Geleceğe Dönüş: AI Düzenlemelerine Genel Bir Bakış 6.Türkiye ve Dünyada Taksilere Yönelik Regülasyonlara Bİr Bakış 7.Sen misin çalışanların ücretlerini sabitleyen: ABD’de İK ihlallerine hapis cezası 8.Depreme Hazırlıkta Nükleer Enerj Regülasyonlarının İzinden Gitmek: Türkiye’ye Daha “Sağlam” Hale Getirmek Mümkün Mü? 9.Emin Hoca’nın Önemini Bir de Carlton ve Heyer’den Okuyun! 10.Ben O Limana da Bekle Kaptan…: Rekabet Kurumu Konteyner Elleçleme Hizmetlerinde de Aşırı Fiyat Uygulaması Tespit Etti! 11.Türkiye’de Dijital Pazarların Regülasyonunda “Neoklasik Ekonomi Düşüncesinden Epistemolojik Bir Kopuş” Mu Gerçekleşiyor? Yazar Barış Yüksel and Aslı Ak 12.Rotamız Gelecek, Direksiyon Boş: Türkiye’nin Otonom Araçlara İlişkin İlk Düzenleyici Adımı! Yazar Şahin Ardıyok and Furkan Kaya 13. İKV BİLGİ NOTU AB KONSEYİ NET SIFIR SANAYİ YASASINI ONAYLADI Fırat Akan, İKV Uzman Yardımcısı 14. İKV BİLGİ NOTU AB YAPAY ZEKÂ OFİSİ KURULDU Bared Çil, İKV Uzman Yardımcısı ÖNEMLİ NOT: YUKARIDA YER ALAN KAYNAK VE OKUMALARA İLAVE OKUMALAR DERS DEVAM ETTİĞİ DÖNEM BOYUNCA ÖĞRENCİLERE BYS ÜZERİNDEN VE/VEYA DERSTE BİLGİLENDİRMEYLE VERİLEBİLİR. BU NEDENLE BYS’ye girdiğiniz mail’lerinizi doğru girdiğinizden emin olunuz ve ilgili mail’lerinizi düzenli olarak kontrol ediniz!
YOK
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Giriş Dersi Dersin Tanıtımı ve Gerekli Bilgilendirmeler ve Temel Konular Özetlenecektir. Öğrencilerin de geri bildirimi alınacaktır. Dersin Amacı, Ders içeriği ve işleyişi, kaynaklar, öğrencilerin görevleri ve sunumları ile ders notu değerlendirilmesine dair bilgilendirme yapılacak ve her derste olduğu gibi yoklama alınacaktır. |
| 2 | KAYNAK 1: BİRİNCİ BÖLÜM:DÜZENLEYİCİ DEVLETİN YÜKSELİŞİ( s.23-42) VE GÜNCEL KONULARIN(OKUMALARIN) DEĞERLENDİRİLMESİ, TARTIŞILMASI |
| 3 | KAYNAK 1: İKİNCİ BÖLÜM:BAĞIMSIZ DÜZENLEYİCİ KURUMLARIN ORTAYA ÇIKIŞLARI: RASYONEL SEÇİMCİ VE TARİHSEL KURAMSALCI AÇIKLAMALAR(s.43-67) VE GÜNCEL KONULARIN(OKUMALARIN) DEĞERLENDİRİLMESİ, TARTIŞILMASI VE ÖĞRENCİ SUNUMU |
| 4 | KAYNAK1: ÜÇÜNCÜ BÖLÜM :KAMU SEÇİMİ KURAMI VE BAĞIMSIZ DÜZENLEYİCİ KURUMLAR(s.69-85) VE GÜNCEL KONULARIN(OKUMALARIN) DEĞERLENDİRİLMESİ, TARTIŞILMASI VE ÖĞRENCİ SUNUMU VE QUIZ SINAVI |
| 5 | ANAYASAL İKTİSAT VE EAF ARAŞTIRMA NOTU 4 NO'LU KAYNAK |
| 6 | KAYNAK 1:DÖRDÜNCÜ BÖLÜM:YENİ KAMU İŞLETMECİLİĞİ VE BAĞIMSIZ DÜZENLEYİCİ KURUMLAR(s.87-110) VE GÜNCEL KONULARIN(OKUMALARIN) DEĞERLENDİRİLMESİ, TARTIŞILMASI VE ÖĞRENCİ SUNUMU QUIZ SINAVI |
| 7 | ARA SINAV ÖNCESİ KONULARIN ÖZETLENMESİ DEĞERLENDİRME Sİ VE ÖĞRENCİLERİN SORULARININ CEVAPLANDIRILMASI |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | KAYNAK 1:BEŞİNCİ BÖLÜM:YÖNETİŞİM YAKLAŞIMI VE BAĞIMSIZ DÜZENLEYİCİ KURUMLAR(s.123-144) VE GÜNCEL KONULARIN DEĞERLENDİRİLMESİ, TARTIŞILMASI VE ÖĞRENCİ SUNUMU |
| 10 | KAYNAK 1:ALTINCI BÖLÜM:TÜRKİYE'DE BAĞIMSIZ DÜZENLEYİCİ KURUMLAR(s.145-168) VE İLGİLİ GÜNCEL KONULAR İLE GÜNCEL KURUMLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ. |
| 11 | KAYNAK 1:1980-99 VE 1999-2002 ARASINDA KURULAN BAĞIMSIZ DÜZENLEYİCİ KURUMLAR(s.168-188) VE GÜNCEL KONULARIN DEĞERLENDİRİLMESİ, TARTIŞILMASI QUIZ SINAVI |
| 12 | KAYNAK 1:BDK'ların GÜÇ YETKİ ve İŞLEVLERİNE DAİR (s.189-200) VE ÖĞRENCİ SUNUMU VE GÜNCEL KONULARIN DEĞERLENDİRİLMESİ, TARTIŞILMASI, ÖĞRENCİ SUNUMU |
| 13 | KAYNAK 3: 1.BÖLÜM: REGÜLASYON (s.5-21) VE GÜNCEL KONULARIN DEĞERLENDİRİLMESİ, TARTIŞILMASI ÖĞRENCİ SUNUMU QUIZ SINAVI |
| 14 | KAYNAK 3: 2.BÖLÜM: EKONOMİK REGÜLASYON (s.23-39) VE GÜNCEL KONULARIN DEĞERLENDİRİLMESİ, ÖĞRENCİ SUNUMU |
| 15 | DÖNEMİN DEĞERLENDİRMESİ |
| 16 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 0 | 0 | 0 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 25 | 25 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 50 | 50 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| ÖÇ1 | ||||||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||||||
| ÖÇ5 | ||||||||||||||
| ÖÇ6 |