| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2022 - Fizik - Lisans %30 | FZK3010 | Dijital Elektronik Lab | Zorunlu | 6 | 4,00 | 0 | 3 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Fen Fakültesi - Fizik
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Modern teknolojinin ( bilgisayarlar ,telekominikasyon, veri işleme vb. ) gelişmesine öncülük etmiş olan Dijital Elektroniği, temel dijital elektronik yöntemleri kullanarak devre tasarlamak ve ölçüm yapmaktır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Dijital laboratuvarın tanıtımı; Laboratuvarda güvenlik ve dijital elektroniğin temelleri; Cihaz ve aletlerin kullanımı; Mantık kapılarının analizi; Boolean cebri ve dijital devre tasarımı; Göstergeler; Aritmetik işlemsel devreler; Bileşimsel devreler; Flip/flops; Sayıcılar; Kaymalı kaydediciler.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Elektronik Laboratuvar ortamında bir kaç kişi grup halinde deney yaparak; ,Bredboard üstünde devre tasarımları yaparak ve ölçüm alarak; Elde edilen sonuçları yorumlayıp, tartışarak rapor yazmak.
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Labaratuvar Notları
Dersin Web Sayfası
yok
Öğrenme Çıktıları
- Ossiloskop , Sinyal jeneratörü, Multimetre vb. ölçüm aletlerini kullanabilir.
- Deneysel verileri değerlendirerek yorumlayabilir ve rapor yazabilir.
- Dijital devredeki arızayı saptayıp çözümler üretebilir.
- Sanayide kullanılan dijital cihazların altyapısını çözümleyebilir.
- Teorik bilgilerini kullanarak dijital devrelerde elde ettiği deneysel sonuçları yorumlayabilir.
- Dijital bir devre tasarım yapabilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Dijital Labaratuvarın Tanımı |
| 2 | Laboratuvar Güvenliği ve Dijital Elektroniğin Temelleri |
| 3 | Cihaz ve Aletlerin Kullanımı |
| 4 | Mantık Kapılarının Analizi |
| 5 | Boelan Cebri ve Dijital Devre Tasarımı |
| 6 | Displayerler |
| 7 | Aritmetik işlem Devreleri |
| 8 | Vize Sınav Haftası |
| 9 | Kodlayıcılar ve Kod Çözücüler |
| 10 | Bilgi seçiler ve Bilgi dağıtıcıları |
| 11 | Kıyaslayıcılar |
| 12 | Flip Floplar |
| 13 | Sayıcılar |
| 14 | Kaymalı Kaydediciler |
| 15 | Mazeret Deneyleri |
| 16 | Çalışma Haftası |
| 17 | Final Sınavı Haftası |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 3 | 5 | 15 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 5 | 5 | 25 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 5 | 10 | 50 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | ||||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||||
| ÖÇ5 | ||||||||||||
| ÖÇ6 |