| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Gazetecilik - Lisans - 2014 | ILTB2021 | Dijital Kültür ve İnternet Kuşağı | Seçmeli | 3 | 5,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - İletişim Fakültesi - Gazetecilik
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Dijital iletişim teknolojilerinin hızlı gelişimi doğrultusunda kültürel ve toplumsal alanın dönüşümünü anlamak. Dijital alanda gazetecilik sektöründe meydana gelen değişimleri incelemek.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Dijital kültür çerçevesinde ortaya çıkan toplumsal, politik ve ekonomik alanda ortaya çıkan yeni ilişki biçimlerinin anlaşılması. Dijital alandaki yeni gazetecilik pratiklerinin öğrenilmesi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yüz yüze eğitim. Örnek vaka incelemeleri.
Staj Durumu
Staj bulunmamaktadır
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Timisi N. (2016) “Teknoloji ve Toplum, Ağlar ve Aktörler”. Dijital: Kavramlar, Olanaklar, Deneyimler. Timisi (ed. )İstanbul- Kalkedon. Morva O. (2016) Ben Kendim ve Dijital Benliğim: Dijital İletişim Çağında Benlik Kavramsallaştırması Üzerine. Dijital: Kavramlar, Olanaklar, Deneyimler. Timisi (ed.)İstanbul- Kalkedon. Morva O. (2014) “Goffman’ın Dramaturjik Yaklaşımı ve Dijital Ortamda Kimlik Tasarımı: Sosyal Paylaşım Ağı Facebook Üzerine Bir İnceleme”. Medya ve Tasarım. İstanbul –Urzeni. Narmanlıoğlu H. (2014) “Yurttaştan Nettaşa” Dijital: Kavramlar, Olanaklar, Deneyimler. Timisi (ed. )İstanbul- Kalkedon.
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- oplumsal ekonomik ve siyasal gelişmelerle gazetecilik alanı arasındaki ilişkinin kurulması
- Küresel ve yerel medya sektörlerinin yapılarını ve üretim süreçlerini anlamak
- dijital teknolojilerle toplum arasındaki ilişkileri anlamak
- Dijital kültürün önceki kültür ortamlarından farkını kavramak
- Dijital kültür teorilerinin öğrenilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Sözlü kültür, Yazılı kültür |
| 2 | Elektronik kültür, Dijital kültür |
| 3 | Sanallık, Depolama, Hız |
| 4 | İnteraktivite, izleyicinin dönüşümü |
| 5 | Veri. enformasyon, bilgi, büyük veri |
| 6 | Kolektif zeka, kolektif cehalet |
| 7 | Dijital kültürde benlik - kimlik |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Yeni toplumsal hareketler - Dijital aktivizm |
| 10 | Djital birliktelik, sanal topluluklar |
| 11 | Siber gözetim |
| 12 | Sanal kamusal alanlar, kamusal mekanlar |
| 13 | Dijital vatandaşlık pratikleri |
| 14 | Yeni medya okuryazarlığı, enformasyon okuryazarlığı |
| 15 | Dijital kültürde gazetecilik: imkan ve sorunlar |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 0 | 0 | 0 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Teorik Ders Saati | 15 | 8 | 120 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |