| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2014 - Sınıf Öğretmenliği | SNF4003 | Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretimi | Zorunlu | 7 | 3,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Sınıf Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Öğretmen adaylarına İlköğretim 4. ve 5. sınıf konularını işleyebilecek bilgi ve beceriyi kazandırmak.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Temel kavramlar (din-kültür-ahlak), Müslümanlığın temel ilkeleri, İslamiyet ve diğer dinler, ahlak-birey ve toplum ilişkisi, ilköğretim I. kademe 4-5. sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretim programının incelenmesi(kazanım, içerik yöntem, v.b.).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım, tartışma, soru-cevap, araştırma.
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Öğretim Programı ve Klavuzu, MEB yay, Ankara, 2007 Mustafa Öcal, İlköğretim Okullarında Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ve Öğretim Yöntemleri, 2. Baskı, İstanbul, 2004 Nurullah Altaş, İlköğretim DKAB Öğretimi, Nobel yay, Ankara, 2001 Recai Doğan-Cemal Tosun, İlköğretim 4. ve 5. Sınıflar İçin DKAB Öğretimi, PegemA yay, Ankara, 2002
Dersin Web Sayfası
Yok
Öğrenme Çıktıları
- Dersin temel terim ve kavramlarını anlar.
- Alanın temel terim ve kavramlarını yorumlar.
- Alanda kullanılan yöntem ve teknikleri sınıflandırır.
- Alanın problemlerini tanır.
- Pratikteki problemlere çözüm üretir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Alanın temel kavramları ve din eğitiminin temelleri |
| 2 | Din kültürü ve ahlak bilgisi dersinin tarihçesi |
| 3 | İlköğretim DKAB dersi 4. ve 5. sınıf öğretim programı ve incelenmesi |
| 4 | Allah inancı ve Allah inancının insana kazandırdıkları |
| 5 | İbadetle ilgili kavramlar ve dua |
| 6 | Hz. Muhammed'in çocuklara davranışı |
| 7 | Hz. Muhammed ve aile hayatı |
| 8 | Ara sınav |
| 9 | Kur'an'da örnek kıssalar |
| 10 | Temel eğitim çağında dini ve ahlaki gelişim |
| 11 | İnanç ve ibadet öğretimi |
| 12 | Ahlak-değer ve kavram öğretimi |
| 13 | İlköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi öğretiminde yöntemler |
| 14 | İlköğretim 4. sınıf ünitelerinin örnek ders işlenişleri |
| 15 | İlköğretim 5. sınıf ünitelerinin örnek ders işlenişleri |
| 16 | Çalşma haftası |
| 17 | Final sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 2 | 14 | 28 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||
| ÖÇ5 |