| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2023 - Coğrafya - Lisans | COG3101 | Doğal Afetler | Zorunlu | 5 | 4,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi - Coğrafya
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Doğal süreçlerin etkileri ve bunların afete yol açma potansiyellerini değerlendirerek, afetin doğası, afet risk analizi ve afet yönetimi konularında donanımlı bireyler yetiştirmek dersin temel amacıdır. Afet türleri, afete mahal verebilecek durum ve uygulamalar, afet öncesi, afet sırasında ve afet sonrası yapılacaklar ile afet durumundaki temel davranış ve becerilerin kavratılması da hedeflenmektedir.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Doğal afetlere dair temel bilgiler ve afetler karşısında alınacak önlemlerin yanı sıra afet yönetimi ilkelerini içerir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım/sunum, soru-cevap, tartışma, gözlem, gezi, ödev
Staj Durumu
-
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Şahin, C. & Sipahioğlu, Ş. (2003). Doğal Afetler ve Türkiye. Gündüz Yayıncılık. Sever, R. (2019). Afetler ve Afet Yönetimi. Pegem Akademi. Özey, R. & Ünlü, M. (2022). Afetler Coğrafyası. Aktif Yayınevi. Sözcü, U. (2019). Doğal Afetler ve Doğal Afet Okuryazarlığı. Pegem Akademi. Pan American Health Organization (2014). Doğal Afetler Toplum Sağlığını Koruma. Nobel Yayıncılık.
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Doğal olay/olgu/fenomenlerin genel yapısal özelliklerini ve afete yol açma potansiyellerini bilir.
- Doğal afetlerin sebepleri ve ortaya çıkış mekanizmalarını kavrar.
- Doğal hadiseleri afete dönüştüren durumları çözümleyerek bertaraf yollarını kestirebilir.
- Afet türlerini ve bunların kategorik farklarını kavrar.
- Afetlere karşı tedbir alma, hazırlık ve agetlerden kaçınma bilgisi edinir.
- Afet halinde bireysel ve organize davranış ve uygulamalara dair bilgi sahibi olur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Doğal olay/olgu/fenomen ve doğal afet kavramları |
| 2 | Doğal afetlerin etkileri ve bazı büyük doğal afetlerin anatomileri |
| 3 | Litosfer kökenli afetler: Depremler |
| 4 | Litosfer kökenli afetler: Volkanizma ve kütle hareketleri |
| 5 | Atmosfer kökenli afetler: Kuraklık, aşırı sıcak ve soğuk hava koşulları |
| 6 | Atmosfer kökenli afetler: Ekstrem yağış türevleri, fırtınalar |
| 7 | Hidrosfer kökenli afetler: Taşkın ve çekikler, deniz basmaları |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Hidrosfer kökenli afetler: Yer altı suyu etkileri, çığlar ve akıntı sistemi değişimleri |
| 10 | Biyosfer kökenli afetler: Türler arası mücadele, doğal seleksiyon toplu yok oluşlar |
| 11 | Biyosfer kökenli afetler: Kirlilik türleri ve genetik müdahaleler |
| 12 | Afetlerin ortaya çıkışında insanın rolü, örnek olaylar |
| 13 | Afetlerin öngörülebilirliği, risk analizi ve yaygın göstergeler |
| 14 | Afet öncesi ve afet sırasında yapılacaklar, yerleşmiş davranışların inşası |
| 15 | Afet sonrası bireysel müdahaleler, kurumsal ve organize faaliyetler |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Teorik Ders Saati | 2 | 28 | 56 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |