Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Eğitim müziği besteleme teknikleri ile ilgili bilgiler, teknik ve becerileri kazandırmak. ezgi cümleleri oluşturabilmek, söz yazma tekniklerinin öğrenilmesi Tek ve çok sesli şarkı yazmak.

-

Başlıca ezgi formları, motif, cümle, periyot, ezgi yazımı, prozodi, tartımsal ve anlamsal uyum, tek sesli şarkı besteleme, eşlikli şarkı besteleme, teks esli ve çok sesli etüt alıştırma, parça yazımı.

Başlıca ezgi formları, motif, cümle, periyot, ezgi yazımı, prozodi, tartımsal ve anlamsal uyum, tek sesli şarkı besteleme, eşlikli şarkı besteleme, teks esli ve çok sesli etüt alıştırma, parça yazımı.

yok

Türkçe

Ateş, M.(2016) Ortaokul öğrencilerinin prozodik okuma becerileri ile okuma kaygıları arasındaki ilişkinin incelenmesi. International Journal of Languages’ Education and Teaching. Year 4, Issue 2, December 2016, p. 207-216 Bilgin, S. (2004) Eğitim müziğinde prozodi. 1924-2004 Musiki Muallim Mektebinden Günümüze Müzik Öğretmeni Yetiştirme Sempozyumu Bildirisi, SDÜ, İsparta Cangal, N. (2011). Müzik Formları (4.Basım), Ankara, Arkadaş Yayınları. Kanneci, A. (2005). Türk Bestecilerinin Solo Gitar Sonatlarının Gitar Eğitimine Katkıları Yönünden İncelenmesi. Gazi Ün. Doktora Tezi Sun, M. (1989). Eğitim Müziği Besteleme Teknikleri YüksekLisans Programı Ders Notları G.Ü.G.E.F. Müzik Eğitimi Bölümü Tuğcular, E. (2015). Eğitim Müziği Besteleme Dersinde İzlenen Yöntemler. Akü Amader. Usmanbaş, İ. (1974). Müzikte Biçimler, İstanbul, D.Konservatuarı Yayınları.

Yok

• Eğitim müziği besteleme teknikleri ile ilgili bilgileri ve becerileri öğrenir.
• Motif, cümle, periyot tanımlarını bilir.
• Başlıca ezgi formlarını bilir.
• Prozodi, tartımsal ve anlamsal uyum gibi konulara yönelik teknikleri bilir.
• Tek sesli şarkı besteleme, eşlikli şarkı besteleme, teksesli ve çok sesli etüt alıştırma, parça yazımı yapabilir.