| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2022 - Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği - Lisans | MB3008 | Eğitim Yazılımı Tasarımı ve Değerlendirme | Zorunlu | 6 | 6,00 | 2 | 2 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Eğitsel yazılım geliştirilirken kullanılan çeşitli öğretim teknolojilerinin özellikleri, bunların tasarım ve geliştirme sürecindeki yeri ve kullanımı, öğretim teknolojileri yoluyla öğretim materyallerinin tasarlanması, geliştirilmesi ve çeşitli nitelikteki materyallerin değerlendirilmesi.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Eğitsel yazılım geliştirilirken kullanılan çeşitli öğretim teknolojilerinin özellikleri, bunların tasarım ve geliştirme sürecindeki yeri ve kullanımı, öğretim teknolojileri yoluyla öğretim materyallerinin tasarlanması, geliştirilmesi ve çeşitli nitelikteki materyallerin değerlendirilmesi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
İşbirlikli Öğrenme, Çapa Öğretim Metodu, Proje Tabanlı Öğrenme
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Alessi, S. M. ve Trollip, S. R. (2001). Multimedia for Learning : Methods and Development (3rdEdition), Allyn & Bacon, Massachusetts.
Dersin Web Sayfası
Yok
Öğrenme Çıktıları
- Eğitsel yazılım geliştirme metrikslerini değerlendirir.
- Yazılım mühendisliği kalite kriterlerini tanıtır
- Öğretim materyallerinin tasarlanması, geliştirilmesi, üretilmesi, değerlendirilmesi, pazarlanması süreçleri yönetebilir.
- Okullarda öğretmen ve yöneticilerin ihtiyaçlarına uygun yazılım özelliklerini tanımlayabilir.
- Eğitsel yazılım geliştirilirken kullanılan çeşitli bilişsel özellikleri etkili kullanabilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Öğretimde Yazılım Geliştirmenin Anlam ve Önemi |
| 2 | Öğretim Ortamları ve Eğitsel Yazılım Materyallerinin Tanıtımı |
| 3 | Geleneksel Eğitsel Yazılım Materyallerinin Tanıtımı ve Örnek Uygulamaları |
| 4 | Bilgisayar ve İletişim Teknolojileri, Canlı-Etkileşimli Elektronik Ortamlar |
| 5 | Eğitimde Eğitsel Yazılım Materyali Geliştirme |
| 6 | Öğretim Materyali Seçim Prosedürü; ID Modelleri ve uygulamalar |
| 7 | Eğitsel Yazılım Kullanımı Örnekleri |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Öğretimsel Yazılım Materyali Seçim Prosedürü ve Üretimi |
| 10 | Eğitsel Yazılım Geliştirme |
| 11 | Eğitsel Yazılım Geliştirme |
| 12 | Yazılım Üretimine Yönelik Genel Değerlendirme ve Yorumlar |
| 13 | Öğretim Materyali Geliştirme Projesi |
| 14 | Öğretim Materyali Geliştirme Projesi |
| 15 | Genel Değerlendirme, Uygulama ve yorumlar |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 2 | 14 | 28 |
| Proje ve Hazırlığı | 2 | 14 | 28 |
| Ödev ve Hazırlığı | 3 | 14 | 42 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 28 | 28 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ5 |