| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2018- İlköğretim Matematik Öğretmenliği | MB303 | Eğitimde Ahlâk ve Etik | Zorunlu | 5 | 3,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - İlköğretim Matematik Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bu ders; öğrencilere eğitimde ahlak ve etiğin önemi, etik eğitiminin temel sorun alanlarını ve temel kavramlarını tanıtmayı amaçlamaktadır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Etik ve ahlak kavramları, etik sistemleri ve türleri, ahlakın oluşumunda rol oynayan faktörler, meslek etiği, öğretmenlik meslek etiği, mesleki yozlaşma ve etik dışı davranışlar ve sonuçları, sosyal sorumluluk.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Sunum, Soru cevap
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Levent, F. (2019). Eğitimde Ahlak ve Etik, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara.
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Etik ve ahlak kavramlarını tanımlayabilir, etik sistemleri ve türleri konusunda bilgi verebilir.
- Meslek etiği ile ilgili bilgiler verebilir.
- Eğitim ve öğretimdeki etik ilkeleri tartışabilir.
- Öğretmenlik meslek etiği ile ilgili bilgiler verebilir.
- Mesleğinde etik ilkeleri hayata geçirebilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Etik-Karakter-Ahlak Kavramları |
| 2 | Etik Kuramları |
| 3 | Davranışın Etik Olarak Değerlendirilmesi |
| 4 | Eğitimde Etiğin Önemi |
| 5 | Etik Eğitimi |
| 6 | Okul Öncesi Dönemde Etik Eğitimi |
| 7 | İlköğretim Düzeyinde Etik Eğitimi |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Lise Düzeyinde Etik Eğitimi |
| 10 | Yükseköğretimde Etik Eğitimi |
| 11 | Öğretmenlik Mesleğinde Etik İlkeleri |
| 12 | Öğretmen Adaylarına Etik Eğitimi |
| 13 | Eğitim Yöneticiliğinde Etik Eğitimi |
| 14 | Eğitim Denetiminde Etik |
| 15 | Araştırma Etiği |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 1 | 15 | 15 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ5 |