Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Programlar Hakkında Bilgi

Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Okul Öncesi Öğretmenliği

Müfredat Adı Ders Kodu Ders Adı Ders Türü Dönem AKTS Teorik Uygulama
2018 - Okul Öncesi Öğretmenliği MB204 Eğitimde Araştırma Yöntemleri Zorunlu 3 3,00 2 0

Dersin İçeriği

Dersin Amacı

Öğrencilerin bilimsel araştırma sürecini kavraması, araştırma problemini tanımlayabilmesi, uygun araştırma yöntemini seçebilmesi, veri toplama ve analiz süreçlerini temel düzeyde yorumlayabilmesi ve bilimsel rapor yazma becerisi kazanmasıdır.

Öğrenim Türü

-

Dersin İçeriği

Bu ders kapsamında bilim ve bilimsel araştırmanın temel kavramları, bilimsel araştırma süreci, araştırma probleminin belirlenmesi, araştırma amacı ve sorularının oluşturulması, değişken kavramı, literatür tarama süreci ve akademik kaynak kullanımı ele alı

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Sunuş yoluyla öğretme, soru-cevap, online quizler, sınıf içi tartışma, küçük grup çalışmaları, literatür inceleme etkinlikleri ve öğrenci sunumları yoluyla yürütülmektedir. Dersin ilk haftalarında bilimsel araştırma sürecine ilişkin kuramsal bilgiler akta

Staj Durumu

Yok

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Büyüköztürk, Ş., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş., Demirel, F., & Kılıç Çakmak, E. (2024). Bilimsel araştırma yöntemleri (36. bs.). Pegem Akademi. Roberts-Holmes, G. (2023). Doing your early years research project: A step-by-step guide (5th edition). SAGE Pub

Dersin Web Sayfası

-

Öğrenme Çıktıları

  • Araştırma yöntemleri hakkında yeterli bilgi edinir.
  • Sosyal bilimlerde araştırma yöntemlerinden yararlanır.
  • Nitel ve nicel araştırma paradigmaları arasındaki farkları felsefi, epistemolojik, kuramsal ve metodolojik varyasyonları açısından ayırt eder ve açıklar.
  • Temel nitel araştırma tasarımlarını (vaka çalışması, eylem araştırması, kuram oluşturma, fenomenolojik araştırma, etnografik araştırma vb.) karşılaştırır.
  • Çeşitli araştırma makalelerini eleştirel bir şekilde gözden geçirme ve değerlendirme becerisini geliştirir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik
1 Öğrencilerle tanışma, dersin amaç, önem, içerik ve kaynak kitaplarının açıklanması
2 Bilimsel araştırmanın temelleri
3 Araştırmanın problemi, amacı; değişkenler; hipotez; amaç; önem; varsayımlar; sınırlılıklar
4 Literatür tarama ve akademik kaynak kullanımı
5 Nicel, Nitel ve Karma araştırmalara giriş
6 Nicel araştırma türleri
7 Nitel araştırma türleri
8 Ara sınav haftası
9 Evren ve örneklem
10 Veri toplama araçları (anket, gözlem, görüşme, testler). Geçerlik ve güvenirlik
11 Araştırma bulgularının analizi ve yorumlanması
12 Araştırma bulguları ve yorumlanması
13 Araştırma sonucunun raporlaştırılması
14 Mini araştırma önerisi sunumu
15 Mini araştırma önerisi sunumu
16 Dönem Sonu Sınavına Hazırlık
17 Dönem Sonu Sınavı

Değerlendirme

Değerlendirme Değer
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Değer
Final Sınavı 100

Öğrenci İş Yükü Hesabı

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma 14 2 28
Proje ve Hazırlığı 0 0 0
Ödev ve Hazırlığı 0 0 0
Laboratuvar ve Hazırlığı 0 0 0
Atölye ve Hazırlığı 0 0 0
Sunum ve Hazırlığı 0 4 0
Seminer ve Hazırlığı 0 0 0
Demo ve Hazırlığı 0 0 0
Araştırma ve Hazırlığı 0 0 0
Rapor ve Hazırlığı 0 0 0
Arasınav ve Hazırlığı 7 2 14
Kısa Sınav ve Hazırlığı 0 0 0
Final ve Hazırlığı 14 2 28
Teorik Ders Saati 0 0 0
Uygulama Ders Saati 0 0 0

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4
ÖÇ5