Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Bu dersin amacı, çok kültürlülük kavramını eğitim bağlamında ele alarak, farklı kültürel arka planlara sahip bireylerin eğitim sürecinde yaşadıkları deneyimleri anlamak ve kültürel çeşitliliğe duyarlı eğitim yaklaşımlarını geliştirmektir. Öğrencilere, kültürel farklılıkların eğitimde nasıl yer bulduğunu, kapsayıcı eğitim ortamlarının nasıl tasarlanabileceğini ve kültürel farkındalığı artıran pedagojik stratejilerin nasıl uygulanacağını öğretmek hedeflenmektedir.

-

Ders kapsamında, çok kültürlülük kavramının tarihsel, sosyolojik ve eğitimsel boyutları incelenecektir. Kültürel kimlik, etnik yapı, dil, din ve toplumsal cinsiyet gibi çok kültürlü yapıyı etkileyen unsurlar ele alınacak; kültürel önyargılar, ayrımcılık, dışlanma ve eşitlik konuları tartışılacaktır. Ayrıca çok kültürlü eğitimin temel ilkeleri, öğretim programlarında çok kültürlülüğün yeri, öğretmen yeterlilikleri, sınıf içi uygulamalar ve örnek vaka analizleriyle uygulamaya dönük beceriler kazandırılacaktır.

-

-

Türkçe

-

-

• Çok kültürlülük kavramını ve eğitimle olan ilişkisini açıklar.
• Eğitimde kültürel çeşitliliğin yansımalarını analiz eder.
• Çok kültürlü eğitimin temel ilkelerini ve kuramsal temellerini açıklar.
• Eğitim ortamlarında kültürel önyargı ve ayrımcılığı tanır ve çözüm önerileri geliştirir.
• Kapsayıcı ve eşitlikçi öğretim stratejileri geliştirir.