| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2018- Coğrafya Öğretmenliği | CGAE155 | Eğitimde Harita UygulamalarI | Seçmeli | 3 | 4,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Coğrafya Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
İnsanlık tarihi boyunca var olan farklı medeniyetler tarafından en çok ilgi gören disiplinlerden birisi olan kartografyayı CBS laboratuvarı ortamında güncel harita yöntemleri uygulamaları ile birlikte vererek donanımlı coğrafyacıların yetişmesini sağlamaktır.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Genel kartoğrafya dersine giriş Tarihteki ünlü kartografların tanınması Kartoğrafyanın coğrafyadaki yeri ve önemi Harita çiziminin esasları Harita çiziminde yeni yöntenmler Uygulamalar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
CBS Laboratuvarında Uygulamalı Öğretim Labaratuvar Uygulamaları
Staj Durumu
yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Robinson, A. H., Morrison, J. L., Muehrcke, P. C., Kimerling, A.J. and Guptill, S. C. (1995). Elements of Cartography. Wiley Publication. Darkot, B. (1957). Kartografya Dersleri. İstanbul Üniversitesi Coğrafya Enstitüsü Yayınları. Harita Genel Müdürlüğü, (1981). Genel Kartografya. Harita Genel Müdürlüğü Yayınları. Bilgin, T. (1985). Genel Kartografya II. İstanbul Üniversitesi Yayını.
Dersin Web Sayfası
yok
Öğrenme Çıktıları
- Öğrenciler, haritaları yorumlayarak anlamlandırır.
- Öğrenciler, harita üzerindeki işaretleri ve renklendirmeleri tanıyarak çıkarımda bulunur.
- Öğrenciler, günümüz teknolojisine uygun olarak yeni coğrafi çizim teknikleri ve uygulamaları geliştirir.
- Öğrenciler CBS'den yararlanarak materyal tasarlayıp geliştirir.
- Öğrenciler, farklı konulardaki kartografya uygulamaları ile coğrafi bilgilerini geliştirir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Kartografya Uygulamalarının Coğrafya Disiplinindeki Yeri ve Önemi |
| 2 | Kartografyada Güncel Teknikler (CBS, GPS, UA) |
| 3 | Lokasyon Haritalarının Oluşturulması |
| 4 | Fiziki Coğrafya Haritalarının Oluşturulması |
| 5 | DEM Verilerinin Analizi |
| 6 | İzohipslerin Harita Üzerinde Analizi |
| 7 | Nüfus Haritalarının Oluşturulması |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Arazide GPS Kullanımı |
| 10 | GPS Teknolojisinin CBS Laboratuvarında Kullanımı |
| 11 | Uydu Görüntülerinin Kartografya Gelişmelerindeki Önemi |
| 12 | Proje Kapsamında Ödev Dağıtımı |
| 13 | CBS Laboratuvarında Proje Hazırlanması |
| 14 | CBS Laboratuvarında Proje Hazırlanması |
| 15 | Projelerin Değerlendirilmesi Projelerin Değerlendirilmesi |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 4 | 20 | 80 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 8 | 8 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 8 | 8 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ5 |