| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2018 - Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği | BTAE301 | Eğitimde Modelleme ve Tasarım | Zorunlu | 5 | 5,00 | 2 | 2 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
İki boyut ve üç boyut kavramlarını tanıma, üç boyutlu modelleme yöntem ve tekniklerini sıralama, üç boyutlu modelleme yazılımlarını tanıma ve uygulamasını yapmak
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Eğitim ve öğretim içeriklerinde iki ve üç boyutlu ortamları kullanma ve materyal geliştirme için uygulama tercihi yapma becerisi kazanmak.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Teori ve Uygulama
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Zeman, N. B. (2017). Essential Skills for 3D Modeling, Rendering, and Animation: Taylor & Francis Group.
Dersin Web Sayfası
bote.aef.marmara.edu.tr
Öğrenme Çıktıları
- İki boyut ve üç boyut kavramlarını tanımlar
- Üç boyutlu modelleme yöntem ve tekniklerini sıralar
- Üç boyutlu modelleme yazılımlarını tanır
- Serbest ve koordinatlı üç boyutlu modelleme mantığını açıklarİki boyutludan üç boyutluya transformasyonlar gerçekleştirir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Ders Tanıtımı |
| 2 | 2D ve 3D kavramları |
| 3 | 3D modelleme, yöntem ve teknikler |
| 4 | 3D modelleme yazılımları |
| 5 | Serbest ve koordinatlı 3B modelleme mantığı |
| 6 | 3 boyutlu modellemede 2 boyutlu çizim |
| 7 | 2 boyutludan 3 boyutluya transformasyonlar |
| 8 | Yarı yıl sınavı |
| 9 | 3 boyutlu modelleme teknikleri |
| 10 | Işık, kamera ve hareketler |
| 11 | 3 boyutlu veri elde etme |
| 12 | Bilgisayar ortamında 3 boyutlu çizim |
| 13 | Bilgisayar ortamında 3 boyutlu modelleme ilkeleri |
| 14 | 3 boyutlu yazıcı ve çalışma prensibi |
| 15 | 3 boyutlu bir ürün modelleme |
| 16 | Çalışma haftası |
| 17 | Final Haftası |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Proje ve Hazırlığı | 4 | 6 | 24 |
| Ödev ve Hazırlığı | 6 | 4 | 24 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 28 | 28 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ5 |