| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Alman Dili ve Edebiyatı - (%100 Almanca) Lisans - 2015 | GER1009 | Einführung in die Literaturwissenschaft I | Zorunlu | 1 | 5,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Fen-Edebiyat Fakültesi - Alman Dili ve Edebiyatı
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Dersin amacı 4 yıl boyunca Alman edebiyatı öğrenimi için gerekli temel kavramları öğrenciye öğretmektir.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Bu dönemde edebiyat nedir sorusunun cevabı verilecek, edebî dil ve şiir dili hakkında bilgiler verilecek , lirik kavramının açıklanması ve dersin 3. saatlerinde metinler üzerinde uygulama yapılacaktır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Öğrenme Etkinlikleri ve Öğretme Yöntemleri olarak anlatma yöntemi uygulanmaktadır.
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Almanca
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
2. Wolfgang Kayser, Kleine deutsche Versschule 3. Wolfgang Kayser , Das sprachliche Kunstwerk
Dersin Web Sayfası
yok
Öğrenme Çıktıları
- Edebiyat biliminin temel kavramlarını öğrenmek
- Gelecek yıllarda yapılacak derslere hazırlık
- 3 edebî türü birbirinden ayırabilmek
- Lyrik türünü öğrenmek
- Şiir türünü öğrenmek
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Germanistik nedir ? |
| 2 | Germanistiğin tarihi üzerine |
| 3 | Edebiyat nedir ? |
| 4 | Edebiyat ve dil, dille yapılan sanat |
| 5 | Didaktik ve edebiyat. Edebiyatın amacı nedir ? |
| 6 | İçerik ve biçim arasındaki ilişki. |
| 7 | 3 edebî tür ve aralarındaki farklar |
| 8 | vize |
| 9 | Lirik kavramının açıklaması. |
| 10 | Lirik tür ve ayırıcı temel özelikleri. Vurgu nedir ? |
| 11 | Nazım türü (Vers) hakkında bilgi. Nazım örnekleri |
| 12 | Şiir üzerine |
| 13 | Şiir örnekleri (Jambus, Trochäus, Daktylus, Anapäst, |
| 14 | Alexandriner, Hexameter, Pentameter, Distichon) |
| 15 | Uyak kavramı ve çeşitli uyak örnekleri. |
| 16 | Çalışma haftası |
| 17 | Final |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 14 | 1 | 14 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 14 | 1 | 14 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ5 |