| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2020-Sağlık Yönetimi | SGL1127 | Ekoloji | Seçmeli | 1 | 3,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Sağlık Bilimleri Fakültesi - Sağlık Yönetimi
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Organizmaların çevre ile ilişkilerini, organizmaların varlık mücadelelerini, canlıların fiziksel çevrelerinde bulunmalarını neden-sonuç açısından değerlendirip, çevre konusunun önemini kavratmak ve karşılaşılan sorunlara çözümler üretmektir.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Ekolojinin önemi, organizmaların çevrelerindeki yaşam ortamlarının tanımları, Ekolojinin çalışma basamakları, Ekolojistin önemi, ekolojinin tarihçesi, ekoloijik problem örnekleri, ekosistemler, canlı-çevre ilişkileri, canlı-canlı ilişkileri, ekolojik piramitler, süksesyonlar, otokoloji, çevre sorunları ve kirlilik.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Derslerin görsel ağırlıklı slaytlarla anlatılması, verilen ödevler, belgesel gösterimi.
Staj Durumu
Yok.
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1- AKMAN, Y., KETENOĞLU, O., EVREN, H., KURT, L. & DÜZENLİ, S., 2000: Çevre Kirliliği-Çevre Biyolojisi. Palme Yayıncılık, No: 166, Ankara. 2- KOCATAŞ, A., 2006: Ekoloji ve Çevre Biyolojisi. Ege Üni. Su ürünleri Fak. Yay. No:51, izmir. 3- KÜLKÖYLÜOĞLU, O., 2006: Çevre ve Çevre (İnsan-Doğa İlişkisi). Abant İzzet Baysal Üniversitesi Basımevi İşletmesi, Bolu.
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Ekoloji kavramı, tarihçe, ekolojistlerin önemi
- Organizma çevre ilişkileri
- Ekosistemler ve canlılar, süksesyonlar, canlı piramitler
- Canlıların ekosistemlerdeki varlık mücadeleleri, süksesyonlar
- Çevre sorunları ve canlılar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Ekoloji tanım |
| 2 | Ekoloji tarihçe |
| 3 | Ekolojistlerin önemi, dünyadan örnekler |
| 4 | Ekosistemler ve örnekler |
| 5 | Biyotik- abiyotik ögeler |
| 6 | Canlı-ekosistem ilişkisi örnekleri, nişler, habitatlar |
| 7 | Canlı- canlı ilişkileri ekosistemlerde eneji akışı.Yaşam birliktelikleri. |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Piramitler (sayısal, biyokütle, enerji) |
| 10 | Süksesyonlar |
| 11 | İzotermler |
| 12 | Ekosistemlerde göl- deniz derinlikleri ve tabakalaşma |
| 13 | Otokoloji İklimsel ögeler ve canlılar |
| 14 | Çevre sorunları |
| 15 | İnsanlık ve çevre |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 4 | 3 | 12 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 3 | 3 | 9 |
| Rapor ve Hazırlığı | 3 | 3 | 9 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 3 | 3 | 9 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 3 | 3 | 9 |
| Final ve Hazırlığı | 3 | 3 | 9 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||
| ÖÇ5 |