| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2018 - Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık | RPAE182 | Endüstride Rehberlik ve Psikolojik Danışma | Seçmeli | 3 | 4,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin psikolojinin endüstri alanında kullanımına ve uygulamalarına dair bilgi kazanmasını sağlamak, bir alt alan olarak endüstri örgüt psikolojisinin ne olduğunu, araştırma konularını ve temel kavramlarını öğretmektir.
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Psikolojik yaklaşımların ve uygulamalarının endüstri alanında uygulanması ve ülkemizde endüstri alanında psikolojinin kullanım alanının sınırlarını belirlemek ve endüstri psikolojisinin yaygınlaşmasını sağlamaya çalışmaktır. Psikolojik ilkelerin iş ve end
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım, sınıf içi tartışma, beyin fırtınası
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Tevrüz, S. (1998). Endüstri ve Örgüt Psikolojisi, 1. Cilt, Türk Psikologlar Derneği Yayınları. Tevrüz, S. (1998). Endüstri ve Örgüt Psikolojisi, 2. Cilt, Türk Psikologlar Derneği Yayınları. Anderson, N., Ones, D.S., Kepir Siangil, H. ve Viswesvaran, C. (
Dersin Web Sayfası
----
Öğrenme Çıktıları
- Endüstri ve örgüt psikolojisi alt alanını, içerdiği temel kavram ve konuları bilmek.
- İş analizi, personel seçimi, performans değerlendirme, kurumsal iletişim gibi konularda bilgi sahibi olmak
- Örgütsel davranışı değerlendirmek
- Psikolojik süreçlerin iş hayatına yansımalarını değerlendirmek
- Endüstri psikolojisi alanında yapılan çalışmalar hakkında bilgi sahibi olmak
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Giriş, dersin tanıtımı |
| 2 | Endüstri ve örgüt psikolojisinin tanımı ve kapsamı |
| 3 | İş analizi ve değerlendirmesi |
| 4 | İş analizi ve değerlendirmesi |
| 5 | Personel seçimi, personel seçme tekniklerinin değerlendirilmesi ve karar verme |
| 6 | Personel performansının değerlendirilmesi |
| 7 | Personel motivasyonu |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Personel memnuniyeti |
| 10 | Kurumsal iletişim |
| 11 | Liderlik |
| 12 | Grup davranışı, takım çalışması, çatışma |
| 13 | Kurumsal gelişim |
| 14 | İş kaynaklı stresle başa çıkma |
| 15 | İş kaynaklı stresle başa çıkma |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 1 | 15 | 15 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 3 | 10 | 30 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Teorik Ders Saati | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ5 |