| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| Halk Sağlığı - Doktora -2014 | HAS8005 | Epidemiyolojide Araştırma Planlaması ve Uygulaması | Seçmeli | 1 | 7,50 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Doktora - Sağlık Bilimleri Enstitüsü - Halk Sağlığı
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Epidemiyolojinin tanımı, kullanım alanları, araştırma tipleri, hızlar, oranlar ve risklerin hesaplanması konusunda bilgi ve beceri kazanmak va buna uygun araştırma planlaması yapmak
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Epidemiyolojinin tanımı, kullanım alanları, araştırma tipleri, hızlar, oranlar ve risklerin hesaplanması konusunda bilgi ve beceri kazanacak ve buna uygun araştırma planlaması yapacak.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Sınıf dersi, sunum, tartışma, ödev, soru - cevap, özetleme
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Aksakoğlu G. Sağlıkta Araştırma ve Çözümleme. İkinci Yazım Dokuz Eylül Üniversitesi Yayın Komisyonu No: 09. 0100. 0000.000/DK. 05.067.388, İzmir, 2006 Gordis L. Epidemiogoly. W.B. Saunders Company. 1996 Tezcan S. Epidemiyoloji. Tıbbi Araştırmaların Yöntem Bilimi. Hacettepe Halk Sağlığı Vakfı, 1992
Dersin Web Sayfası
Yok
Öğrenme Çıktıları
- Araştırma ve tipleri hakkında bilgi edinme
- Bir epidemiyolojik araştırma planlama adımları hakkında bilgi edinme
- Araştırma için amaçları yazabilme
- Bir epidemiyolojik araştırmanin ornek büyüklüğünü hesaplayabilme, örneklem seçim yeöntemleri hakkında bilgi kazanmak
- Araştırma konusuna uygun araştırma tipini seçerek, planlayabilme, öneri hazırlayıp sunabilme.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Araştırma nedir, Araştırma tipleri nelerdir? |
| 2 | Gözlemsel araştırmalar |
| 3 | Deneysel araştırmalar |
| 4 | Araştırma planlamanın adımları 1-3: Başlık, konu ve genel amacın belirlenmesi |
| 5 | Araştırma planlamanın adımları 4: Araştırmanın evren ve örnekleminin belirlenmesi |
| 6 | Araştırma planlamanın adımları 5-6: Araştırmanın değişkenlerinin seçilmesi ve tanımlanması, veri toplama yönteminin belirlenmesi, |
| 7 | Veri toplama gerecinin hazırlanması, Öntest (anketin v.b.) |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Görüşmecilerin/anketörlerin eğitimi, Araştırmanın verilerinin toplanması ve izlenmesi |
| 10 | Verilerin analize hazırlanması (veri girişi, veri temizliği v.b), Analiz yapılması |
| 11 | Bulguların raporlanması, sunulması |
| 12 | Araştırmada etik |
| 13 | Araştırma takviminin hazırlanması |
| 14 | Araştırma bütçesinin hazırlanması |
| 15 | Araştırma önerisinin hazırlanması ve sunulması |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 |
| Seminer ve Hazırlığı | 1 | 20 | 20 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 1 | 47,5 | 47,5 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 1 | 24 | 24 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 48 | 48 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |