| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2023 - Psikoloji - Lisans | PSI3018 | Ergen Psikolojisi | Seçmeli | 6 | 5,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi - Psikoloji
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Ergen Psikolojisi dersi, ergenlik dönemindeki bireylerin psikolojik gelişimlerini anlamayı amaçlar. Bu ders, ergenlerin bilişsel, duygusal, sosyal ve fiziksel gelişim süreçlerini inceleyerek, bu döneme özgü zorluklar ve fırsatları değerlendirir. Öğrencile
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Bu ders, yaşam süresinin ergenlik olarak bilinen ve "ergenlik ile başlayıp, kabaca 10 yaşından 20'li yaşların başlarına kadar bireylerin yetişkin rollerine geçiş yaptığı zaman sona eren" kısmını araştırmaktadır. Bireylerin çocukluktan yetişkinliğe doğru n
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Derse Hazırlık: Öğrencilerin ders materyallerini önceden okumaları ve tartışma için hazırlıklı olmaları sağlanır. Ders İçi Tartışmalar: Öğrenciler, ders materyalleri ve ilgili konular üzerine gruplar halinde veya sınıf içinde tartışır. Vaka Analizleri: Ge
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Kuther T. (2021). Adolescence in Context. Thousand Oaks, CA: Sage
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Ergenliğin tarihsel kökenlerini ve ergenlerle ilgili popüler stereotiplere ilişkin kanıtları tartışır.
- Ergenliğin ve beliren yetişkinliğin gelişimsel süreçlerini, bağlamlarını ve zamanlamasını analiz eder.
- Ergen gelişiminin incelenmesine yönelik teorik yaklaşımları anlar.
- Ergen gelişimini incelemek için kullanılan yöntem ve tasarımları açıklar.
- Uygulamalı gelişim biliminin kapsamını ve bu alanda ortaya çıkan bazı zorlukları açıklar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Giriş, Ergen Gelişimine Giriş |
| 2 | Biyolojik Gelişim |
| 3 | Bilişsel Gelişim |
| 4 | Benlik ve Kimlik |
| 5 | Benlik ve Kimlik |
| 6 | Ahlak, Din ve Değerler |
| 7 | Aile Bağlamı |
| 8 | Vize |
| 9 | Aile Bağlamı |
| 10 | Akran Bağlamı |
| 11 | Okul ve İş Bağlamları |
| 12 | Medya ve Çevrimiçi Bağlamlar |
| 13 | Ergenlik Döneminde Sosyoduygusal ve Davranışsal Sorunlar |
| 14 | Sözlü Sunum |
| 15 | Sözlü Sunum |
| 16 | Final |
| 17 |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 0 | 0 | 0 |
| Proje ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ödev ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Sunum ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Teorik Ders Saati | 45 | 3 | 135 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |