| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2018 - Okul Öncesi Öğretmenliği | OKE156 | Erken Çocukluk Eğitiminde Geleneksel Çocuk Oyunları | Seçmeli | 3 | 4,00 | 2 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Okul Öncesi Öğretmenliği
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
Okul öncesi dönemde çocukların gelişimine yönelik oyuncakların hazırlanması ve uygulanması
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
Dersin işlenişi ve içerik hakkında bilgi verilmesi, oyuncakların gelişim alanlarına göre analiz edilmesi geleneksel Çocuk Oyuncakları Günümüz çocuklarının ne tür oyuncaklarla oynadıklarının tespiti, Vize Sınavı, sınıflarda mevcut olan kutu oyunlarının tespiti, çocuklar tarafından en fazla tercih edilen oyuncaklar, bu tür oyuncakların amacı ve gelişim alanlarına katkısının belirlenmesi, Okul öncesi çocuklar için oyuncak tasarımı Oyuncakların sunumu, Final sınavı
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
sunum proje tartışma anlatım
Staj Durumu
yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
İlköğretim ve Ortaöğretimde Geleneksel Çocuk Oyunları Yazar: Ali Serdar Yücel , Cemal Gündoğdu Geleneksel Çocuk Oyunlarımız Veli Uçmaz
Dersin Web Sayfası
-
Öğrenme Çıktıları
- Ö.Ç. 5. İşbirliği, paylaşım ve birlikte hareket etme becerisine sahip olur. (P.Ç.13.)
- Ö.Ç. 4. Oyun etkinliklerine uygun materyal kullanma becerisine sahip olur. (P.Ç.11)
- Ö.Ç.3. Okul öncesi çocukların, gelişim alanlarını destekleyecek oyunlar hazırlar. (P.Ç.4.)
- Ö.Ç. 2. Okul öncesi dönem çocukları için “Oyun”un önemini kavrar. (P.Ç.3.)
- Ö.Ç. 1. Okul öncesi dönem çocuklarının oyun ihtiyaçlarını bilir. (P.Ç.1.)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | Dersin işlenişi ve içerik hakkında bilgi verilmesi |
| 2 | öğrencilerin çocukluklarında oynadıkları oyunlar |
| 3 | oyunların gelişim alanlarına göre analiz edilmesi |
| 4 | geleneksel Çocuk Oyunları |
| 5 | sokak ve bahçe oyunları |
| 6 | Ev oyunları |
| 7 | Günümüz çocuklarının ne tür oyunlar oynadıklarının tespiti |
| 8 | Ara Sınav Haftası |
| 9 | Staj okullarındaki yıllık planlar içinde yer alan oyun türlerinin belirlenmesi |
| 10 | sınıflarda mevcut olan kutu oyunlarının tespiti |
| 11 | çocuklar tarafından en fazla tercih edilen oyunlar |
| 12 | okul öncesi çocuklarla yapılmış olan oyunla ilgili araştırma ya da tezlerin sunumu |
| 13 | okul öncesi çocuklara Geleneksel Çocuk Oyunlarının öğretilmesi, çocukların bu tür oyunlar hakkındaki görüşlerinin alınması (soru hazırlanması) |
| 14 | Okul öncesi çocuklar için hazırlanmış oyun kitaplarının içeriklerinin incelenmesi |
| 15 | oyunun gelişim alanları ile ilişkisini konu alan araştırma ya da tezlerin sunumu |
| 16 | Ders Çalışma Haftası |
| 17 | Yarı Yıl Sonu Sınavı |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Proje ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Ödev ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Atölye ve Hazırlığı | 1 | 10 | 10 |
| Sunum ve Hazırlığı | 1 | 7 | 7 |
| Seminer ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Demo ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Rapor ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 2 | 14 | 28 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 14 | 14 |
| Teorik Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama Ders Saati | 0 | 0 | 0 |
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ5 |