Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi

Programlar Hakkında Bilgi

Lisans - Atatürk Eğitim Fakültesi - Okul Öncesi Öğretmenliği

Müfredat Adı Ders Kodu Ders Adı Ders Türü Dönem AKTS Teorik Uygulama
2018 - Okul Öncesi Öğretmenliği OKE303 Erken Çocuklukta Öğrenme Yaklaşımları Zorunlu 5 5,00 3 0

Dersin İçeriği

Dersin Amacı

Erken çocukluk eğitiminde öğrenme yaklaşımları ile ilgili temel beceriler kazanmak

Öğrenim Türü

-

Dersin İçeriği

Öğrenme ile ilgili temel ilke ve kavramlar; erken cocukluk doneminde öğrenmeyi etkileyen faktörler (geri bildirim, motivasyon, pekiştireçler); öğrenme kuram ve yaklaşımları (Davranışçı öğrenme kuramları, Bilişsel Kuramlar, sosyal öğrenme kuramı ve beyin temelli öğrenme kuramları); erken çocukluk döneminde etkili öğrenme için, öğretmenin yapabileceği ortam ve eğitim içeriği düzenlemeleri.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

anlatım, sunu, soru-cevap, proje

Staj Durumu

yok

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Fer (2011)Öğrenme Öğretme Kuram ve Yaklaşımları. Anı Yayıncılık: Ankara. Oral (2017) Öğrenme Öğretme Kuram ve Uygulamaları Pegem Akademi: Ankara. Polat, Ö. ve Arslan Çiftçi, H. (2017). Öğrenme ve Öğretme: Kuramdan Uygulamaya, Nobel Yayınları: Ankara.

Dersin Web Sayfası

-

Öğrenme Çıktıları

  • Öğrenme ile ilgili temel ilke ve kavramları açıklamak
  • Erken cocukluk doneminde öğrenmeyi etkileyen faktörleri açıklamak
  • Öğrenme kuram ve yaklaşımlarını kavramak
  • Eğitim ortam ve içeriği düzenleme becerileri kazanmak

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik
1 Dersin tanıtımı
2 Öğrenme ile ilgili temel ilke ve kavramlar
3 erken cocukluk doneminde öğrenmeyi etkileyen faktörler (geri bildirim, motivasyon, pekiştireçler)
4 öğrenme kuram ve yaklaşımları
5 Davranışçı öğrenme kuramları
6 Bilişsel Kuramlar
7 sosyal öğrenme kuramı
8 Ara Sınav Haftası
9 beyin temelli öğrenme kuramı
10 erken çocukluk döneminde etkili öğrenme için, öğretmenin yapabileceği ortam ve eğitim içeriği düzenlemeleri.
11 erken çocukluk döneminde etkili öğrenme için, öğretmenin yapabileceği ortam ve eğitim içeriği düzenlemeleri.
12 öğrenci sunumları
13 öğrenci sunumları
14 öğrenci sunumları
15 Ders Çalışma Haftası
16 Ders Çalışma Haftası
17 Yarı Yıl Sonu Sınavı

Değerlendirme

Değerlendirme Değer
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Değer
Final Sınavı 100

Öğrenci İş Yükü Hesabı

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma 3 12 36
Proje ve Hazırlığı 0 0 0
Ödev ve Hazırlığı 1 5 5
Laboratuvar ve Hazırlığı 0 0 0
Atölye ve Hazırlığı 0 0 0
Sunum ve Hazırlığı 2 12 24
Seminer ve Hazırlığı 0 0 0
Demo ve Hazırlığı 0 0 0
Araştırma ve Hazırlığı 0 0 0
Rapor ve Hazırlığı 0 0 0
Arasınav ve Hazırlığı 2 10 20
Kısa Sınav ve Hazırlığı 0 0 0
Final ve Hazırlığı 3 10 30
Teorik Ders Saati 0 0 0
Uygulama Ders Saati 0 0 0

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ1
ÖÇ2
ÖÇ3
ÖÇ4
ÖÇ5